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La vague de scandales financiers qui ont secoué le Chili a soulevé un vrai débat dans le pays sur la place de l’éthique dans l’enseignement de l’économie. Le corps enseignant et administratif de l’Université catholique pontificale du Chili est sous le feu des projecteurs depuis que trois de ses anciens étudiants « d’exception » ont été poursuivis et incarcérés pendant une semaine en attendant d’être jugés pour fraude fiscale, et autres délits financiers.

Un site pour aider les étudiants à plagier ? Les responsables académiques et administratifs des universités Concordia et McGill s’inquiètent au sujet de « Course Hero », un site qui permet de partager les notes de cours entre étudiants, et qui se vante d’offrir beaucoup plus. En examinant quelques-unes seulement des centaines de pages, « CBC Montréal Investigates » a trouvé 35 chapitres qui avaient été copiés dans des manuels scolaires, et 56 présentations faires par des professeurs.

Le rapport fait référence au développement de matériel pédagogique pour sensibiliser les élèves au problème de la corruption dans les écoles camerounaises, y compris les brimades, le harcèlement, etc. Le matériel est varié et comprend des boîtes de réclamation.

Selon le rapport 2013 du Contrôleur général, le ministère de l’Èducation, de la Science et de la Technologie n’a pas suivi les règles régissent le processus d’achat au cours de l’année considérée, violant ainsi le Code des marchés publics. Le rapport indique que les procédures d’achat n’ont pas été suivies par les autorités du ministère en violation du plan annuel selon lequel d’achats selon lequel les appels d’offre pour l’achat de nourriture pour les internats et de matériels et de livres scolaires doivent suivre les règles de mise en concurrence au niveau national et international.

Après l’avertissement lancé par le chapitre allemand de Transparence internationale sur les liens de plus en plus obscurs qui existent entre l’enseignement supérieur et l’industrie, le débat est ouvert. « Nous observons que dans une large mesure les intérêts de l’entreprise dominent de plus en plus la formation et la recherche » a déclaré le Directeur de Transparence internationale Allemagne.