Codes of professional ethics and conduct in teaching
Singapore, Springer, 2019
Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Éducation de l'UNESCO
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À l’invitation de la Nazaha, l’autorité koweïtienne de lutte contre la corruption, l’IIPE a participé à un atelier de renforcement des capacités intitulé «Promouvoir l’intégrité dans le système éducatif».
Les 9 et 10 octobre 2019, l’IIPE a participé à la Consultation régionale sur les normes professionnelles des enseignants, organisée par l’Équipe spéciale internationale pour les enseignants Éducation 2030. L’objectif ? Permettre aux principaux acteurs de l’éducation d’examiner et de commenter le « futur cadre international d’orientation pour élaborer des règles professionnelles nationales ou régionales afin d’aider les pays à accélérer la mise à disposition d’enseignants qualifiés ».
L’Institut International pour la Recherche et l’Action sur la Fraude et le Plagiat Académique (IRAFPA)* est aujourd’hui une institution de référence en matière d’intégrité scientifique – que ce soit par la pertinence de ses méthodologies d’intervention, de ses interventions comme médiateur et en accompagnement individuel, et par ses actions de certification institutionnelle.
Les codes de conduite désignent les documents qui formulent les règles de "bonne conduite" qui s'appliquent à la profession enseignante.
Inde
Press
Amarjot Kaur - The Tribune
Viet Nam
Press
Mark A Ashwill and Eddie West - University World News
Kenya
Press
Gilbert Nakweya - University World News
Press
Brendan O'Malley - University World News
Singapore, Springer, 2019
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