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Les universités serrent-elles les rangs face au harcèlement sexuel ?
Singapour
Press
Kalinga Seneviratne - University World News
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Shadow education in Myanmar: private supplementary tutoring and its policy implications
Hong Kong, University of Hong Kong (China). Comparative Education Research Centre, CERC; UNESCO, 2020
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Intégrer des considérations éthiques dans les normes professionnelles des enseignants
Les 9 et 10 octobre 2019, l’IIPE a participé à la Consultation régionale sur les normes professionnelles des enseignants, organisée par l’Équipe spéciale internationale pour les enseignants Éducation 2030. L’objectif ? Permettre aux principaux acteurs de l’éducation d’examiner et de commenter le « futur cadre international d’orientation pour élaborer des règles professionnelles nationales ou régionales afin d’aider les pays à accélérer la mise à disposition d’enseignants qualifiés ».
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Des étudiants protestent contre la corruption, qui fausse les règles d’accès à l’éducation
Iran, République islamique
Press
- Iran News Update
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Promouvoir la responsabilité par l’information : la contribution des données ouvertes sur les écoles
Six études de cas menées en Asie et dans le Pacifique analysent la manière dont les données ouvertes sur les écoles peuvent améliorer la transparence et la responsabilité au sein des systèmes éducatifs.
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Le système d’éducation de l’Afghanistan victime d’une corruption endémique
Afghanistan
Press
Alex Cooper - OCCRP
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