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1-10 of 10 results

  • Public expenditure tracking surveys in education

    Public expenditure tracking surveys (PETS) allow policy makers to diagnose how incentives and accountability systems are working in practice and how they can be improved. Among the results provided by PETS are estimates of leakage, data on the...

    Reinikka, Ritva, Smith, Nathanael

    Paris, UNESCO, 2004

  • Teacher absence in India: a snapshot

    25% of teachers were absent from school, and only about half were teaching, during unannounced visits to a nationally representative sample of government primary schools in India. Absence rates varied from 15% in Maharashtra to 42% in Jharkhand, with...

    Chaudhury, Nazmul, Hammer, Jeffrey, Rogers, F. Halsey, Kremer, Michael, Mularidharan, Khartik

    2004

  • Teacher absence and incentives in primary education: primary education results from a national teacher tracking survey in Ecuador

    High rates of absence of teachers from their posts is a serious obstacle to delivery of education in many developing countries, but hard evidence on the problem has been scarce. This study, carried out as part of a new multi-country survey project in...

    Chaudhury, Nazmul, Hammer, Jeffrey, Rogers, F. Halsey, Lopez-Calix, José, Córdoba, Nancy, Kremer, Michael, Mularidharan, Khartik

    2004

  • Why are teachers absent? Probing service delivery in Peruvian primary schools

    A high rate of absence of teachers from their posts is a serious obstacle to delivery of education in many developing countries, but hard evidence on the problem has been scarce. This study, carried out as part of a new multi-country survey project...

    Alcázar, Lorena, Rogers, F. Halsey, Chaudhury, Nazmul, Hammer, Jeffrey, Kremer, Michael, Mularidharan, Khartik

    2006

  • Video

    Faire appel à des élèves leaders pour faire face à l'absentéisme des enseignants en Ouganda

    Ouganda

    Vidéo

    Results for Development -

    Dans un district rural de l'Ouganda, près de la moitié des enseignants étaient absents lors d'une journée d'école normale, privant ainsi les enfants de leur droit à l'éducation. Le Réseau africain pour la prévention et la protection contre les abus et la négligence envers les enfants (ANPPCAN) a formé quelques élèves leaders dans chaque école pour qu'ils relèvent la présence de tout le monde, y compris des enseignants. En conséquence, l'absentéisme des enseignants a chuté à 10 % dans ce district, en partie grâce aux élèves leaders.

  • Newspaper

    L’éducation au Baloutchistan

    Pakistan

    Press

    Munaj Gul - Academia

    Les enseignants et les écoles fantômes sont la plaie du système éducatif dans les zones rurales du Baloutchistan et le pays doit prendre des mesures concrètes pour réparer les dégâts infligés aux enfants, dont l’avenir est ainsi compromis. La plupart des établissements publics n’ont pas les installations de base – murs d’enceinte, toilettes, eau potable, électricité et même enseignants – sans parler des supports d’apprentissage comme les manuels scolaires ou d’autres infrastructures essentielles. Les enseignants qui s’absentent volontairement continuent de toucher leurs salaires et un grand nombre d’entre eux sont recrutés en fonction de leur affiliation politique plutôt que de leurs qualifications et de leur niveau d’études.

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