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1-8 of 8 results

  • Newspaper

    Des enseignants de l’État d’Oyo protestent contre des fraudes au sein du SUBEB

    Niger

    Press

    Sam Oluwalana - Independant

    Plus de 2 000 instituteurs venus de quelque 27 départements de l’État d’Oyo ont dénoncé ce qu’ils qualifient de fraudes monumentales de la part de certains responsables publics agissant en connivence avec des membres du Conseil d’État pour l’enseignement élémentaire universel, le SUBEB. Dans le seul département d’Ibadan Nord, près de 109 enseignants ont affirmé avoir été victimes de ponctions sur leurs salaires, qui totalisent 54 millions de naira.

  • Parental human capital and effective school management: evidence from The Gambia

    Education systems in developing countries are often centrally managed in a top-down structure. In environments where schools have different needs and where localized information plays an important role, empowerment of the local community may be...

    Blimpo, Moussa Pouguinimpo, Evans, David, Lahire, Nathalie

    Washington, D.C., World Bank, 2015

  • The Code of conduct for teachers and other education personnel in Sierra Leone

    The Code of Conduct sets out standards of professional behavior for teachers and other education personnel in their relationships with learners, their colleagues, parents and the general public Sierra Leone.

    Sierra Leone. Ministry of Education, Youth and Sports

    Freetown, Ministry of Education, Youth and Sports, 2009

  • Newspaper

    Il n'y a pas de centres d'examens spéciaux WAEC

    Ghana, Nigéria

    Press

    Tony Edike - Vanguard

    La Commission des examens de l'Afrique de l'ouest indique n'avoir détecté en cinq ans aucun cas de fuite lors des examens. Elle nie l'existence de « centres d'examens spéciaux », créés par des écoles secondaires, et où les candidats verseraient des frais de scolarité supplémentaires pour obtenir les sujets à l'avance.

  • Public expenditure tracking surveys in education

    Public expenditure tracking surveys (PETS) allow policy makers to diagnose how incentives and accountability systems are working in practice and how they can be improved. Among the results provided by PETS are estimates of leakage, data on the...

    Reinikka, Ritva, Smith, Nathanael

    Paris, UNESCO, 2004

  • Newspaper

    Des écoles de Mbale citées dans une affaire de pots-de-vin 

    Ouganda

    Press

    - All Africa

    Des entrepreneurs engagés pour construire des écoles dans le district de Mbale ont accusé les comités de gestion de ces établissements d'avoir réclamé des pots-de-vin avant de débloquer les fonds prévus au titre du programme de subventions des écoles.

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