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Selon dix scientifiques ukrainiens, le plagiat, la pseudoscience, les pots-de-vin et la triche font partie des menaces pesant sévèrement sur l’intégrité académique dans leur pays. Environ 90 % de tous les enseignants en science ne sont pas des chercheurs légitimes. Selon une étude réalisée auprès des étudiants de premier cycle dans la ville de Lviv, 93 % d’entre eux admettent avoir recouru au plagiat et 48 % reconnaissent avoir versé des pots-de-vin dans leur université.

L’enseignement doctoral n’est pas à l’abri de la corruption académique, même s’il est censé refléter les normes les plus élevées en matière d’intégrité. Hommes politiques, bureaucrates, fonctionnaires et candidats à un poste universitaire sont particulièrement friands de diplômes de doctorat. Un marché a vu le jour en Ukraine, qui propose sur commande des thèses écrites par d’autres. Les acteurs de ce marché ne sont pas uniquement des individus mais également des entreprises ayant pignon sur rue : leur nombre a triplé en une petite dizaine d’années, passant de 16 en 2009 à 46 en 2016.

Selon la loi sud-africaine sur le cadre national des qualifications (National Qualifications Framework Act), s’inventer un diplôme de l’enseignement supérieur est une infraction pénale passible d’une peine de prison ou d’une amende. Se prévaloir d’un doctorat ou d’un autre diplôme sur LinkedIn ou sur sa bio Twitter peut suffire à vous attirer de sérieux ennuis. En vertu de la nouvelle loi, les gestionnaires de faux établissements risquent également une peine de prison pouvant aller jusqu’à cinq ans s’ils prétendent être immatriculés comme établissements d’enseignement en Afrique du Sud ou à l’étranger.

La qualité de l’enseignement supérieur au Nigeria baisse parce que les hommes politiques refusent d’accorder suffisamment d’attention à l’éducation. Selon le président de l’Academic Staff Union, la plupart des universités sont des « caricatures », n’importe qui pouvant enseigner et devenir universitaire. Il suffit d’avoir un peu de tempérament. Une situation qui interdit de réaliser de véritables travaux académiques avec des universités « produisant des diplômés mal équipés qui solliciteront l’appui d’un homme politique pour obtenir une lettre de recommandation et décrocher un poste d’enseignant à l’université ».

L’Université de Technologie de Hunan, en Chine centrale, a introduit un nouvel outil gratuit visant à restreindre le plagiat sur les campus. Les étudiants peuvent comparer leurs travaux de fin d’année avec une base de données en ligne qui leur permet de vérifier la proportion de leur contenu issue de publications existantes. Un ancien directeur de l’Institut de prévention et de traitement des maladies de l’Armée populaire de libération a été reconnu coupable d’avoir plagié les travaux d’un autre doctorant pour sa thèse et a ainsi perdu son diplôme, douze ans après l’avoir obtenu.

D’après un rapport publié par le Groupe international de la qualité du Conseil pour l’accréditation de l’enseignement supérieur des États-Unis, la corruption dans l’enseignement supérieur varie d’un pays à l’autre, mais on constate partout l’application de certaines pratiques inappropriées, illicites ou contraires à la déontologie. Citons par exemple les présidents et professeurs d’université titulaires de faux doctorats, affectant la gouvernance de certaines universités russes, l’absentéisme des conseillers pédagogiques, la délégation des responsabilités d’enseignement ou de supervision à des collègues moins expérimentés ou à des jeunes chercheurs au Kosovo, ou encore les enseignants victimes de harcèlement sexuel, de menaces ou de coups de la part d’élèves et de collègues en Ouganda.

Le recteur de l’université Suor Orsola Benincasa de Naples doit répondre à des allégations selon lesquelles il aurait aidé le fils d’un ancien ministre à obtenir un poste de recherche au sein de l’institution. La nouvelle est tombée deux jours après l’arrestation de sept professeurs d’université par la brigade financière de Florence en lien avec une enquête sur un soupçon de triche entourant le recrutement des futurs enseignants. Dans le même cadre, 22 personnes se sont vu notifier l’interdiction d’occuper un poste universitaire pendant 12 mois, sur un total de 59 mis en examen. L’enquête fait suite aux pressions exercées par quelques enseignants sur un chercheur candidat à un poste de professeur de droit pour qu’il se désiste au profit d’une personne moins qualifiée.

L’AVCNU, l’association des vice-présidents des universités du Nigéria, a proposé une série de réformes pour remédier à la hausse continue du nombre de chaires attribuées sans respecter les règles en vigueur. Lors de sa conférence annuelle, l’AVCNU a décidé à l’unanimité de soumettre une proposition de réforme à la commission nationale des universités afin de mettre fin à cette tendance qui menace l’intégrité de certaines institutions. La presse s’est fait ainsi l’écho d’irrégularités, pour le plus grand embarras des établissements concernés. Encouragées par ces articles, certaines personnes ont depuis décidé de dénoncer des nominations douteuses.

Un professeur chinois a été renvoyé de son université et disqualifié du Programme de recrutement d'experts globaux de la Chine pour avoir copié son CV et des articles universitaires écrits par trois autres universitaires ayant le même nom. Ce professeur de 39 ans à l'université de Pékin a reconnu avoir falsifié son cursus scolaire, son expérience professionnelle et avoir publié des articles en copiant les détails provenant de professeurs étrangers.