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Dimanche, le Syndicat démocratique des enseignant de l’Afrique du sud (SATDU) a riposté vigoureusement au département de l’éducation de base, en accusant les fonctionnaires seniors d’être mêlés à un trafic de postes octroyés contre de l’argent, et en affirmant que des fonctionnaires hauts placés dans le département de l’éducation auraient soit accepté des pots-de-vin, soit exercé une influence indue pour faire embaucher des enseignants et directeurs d’établissements. Mais cette allégation a été rejetée par un porte-parole de l’éducation nationale.

Le Syndicat Démocratique des enseignants d’Afrique du sud a été pointé du doigt comme étant le principal coupable dans un rapport accablant, publié jeudi, sur une possible vente de postes d’enseignants. Selon ce rapport du groupe de travail du ministère de l’éducation de base, les systèmes gouvernementaux ont permis une exploitation du système, ce qui a compromis l’attribution appropriée de plusieurs postes d’enseignants.

Les syndicats d'enseignants ont exprimé leur inquiétude suite à de nouveaux rapports sur la fraude aux examens dans certaines parties du pays après l'annonce de l'arrestation de 30 personnes dont treize enseignants et neuf élèves à Kapiri et Mkushi. Elles étaient en possession des sujets d'examens de 2014 au niveau de la classe de troisième.

Une enquête est en cours sur la vente présumée de postes d'enseignants, a annoncé dimanche le Département de l'éducation primaire. Les enquêteurs ont commencé leur travail et plusieurs entretiens ont eu lieu avec le porte-parole du syndicat enseignant.

Les réformes imposent une évaluation centralisée des enseignants et visent à mettre fin aux pratiques de corruption dans le système éducatif. Ces pratiques comprennent l'achat et la vente de postes d'enseignants. Cependant, les syndicats affirment que les réformes pourraient conduire à d'importants licenciements, et les critiques suggèrent aussi qu'elles pourraient ouvrir la voie à la privatisation du système éducatif mexicain.

Au cours d'un entretien, le Président du Syndicat des professeurs du Nigéria (NUT) a parlé des problèmes et des courants sous-jacents du secteur éducatif du pays, et des avancées possibles. Il a critiqué vigoureusement les irrégularités du système et a dit que lutter contre la corruption dans sa totalité devait être une priorité.

Le gouvernement de la Basse Californie à transféré abusivement 91.5 millions de pesos provenant de fonds fédéraux pour payer les salaires de personnel affecté au syndicat national des enseignats , au lieu de canaliser cet argent à des activités bénéficiant directement aux écoles et aux enseignats, comme le dispose le fonds de contributions pour l'enseignement de base et la formation des enseignats (Faeb).

Les postes d'enseignants sont en vente au Mexique et ce, depuis des décennies. Bien que rarement abordée, cette pratique, établie par le Parti Révolutionnaire Institutionnel (PRI) pour récompenser les personnes fidèles au parti, est apparemment très répandue. Le prix normal d'un poste d'enseignant dans une école primaire publique varierait entre 5 000 et 12 000 dollars, selon le lieu. Les enseignants démissionnaires ont la possibilité de vendre leur poste ou de le transmettre à leurs enfants. Dans certains cas au moins, les administrations locales et le syndicat des enseignants supervisent le processus d'achat et de vente. Cependant, une tentative récente de réforme, l'« Alliance pour une éducation de qualité » (ACE), signée par le gouvernement et le syndicat national des enseignants en mai, prévoyait d'attribuer les postes sur la base du mérite, par le biais d'un examen géré par un organisme indépendant. Comme on pouvait s'y attendre, cette proposition a suscité des réactions véhémentes de la part des professeurs. Dans de nombreux États, ces derniers se sont mis en grève, investissant les bureaux des administrations, fermant les écoles et bloquant les rues.