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Le Conseil de l'Europe et l'Union européenne aident les autorités serbes à améliorer la qualité de l'éducation en appliquant des mécanismes de prévention fondés sur les normes et pratiques du Conseil de l'Europe. Les actions sont mises en œuvre en partenariat avec le ministère de l'Éducation, tout en impliquant un groupe plus large de parties prenantes, avec des universités publiques, l'agence anti-corruption, des instituts de recherche et de politique éducative, des ONG et des universitaires. 

Dans une tentative de promouvoir la responsabilité à l’échelle du district vis-à-vis des services éducatifs, ActionAid a introduit une innovation qui devrait remédier aux difficultés pour atteindre des normes de qualité. Selon le responsable du projet à Mangochi, le but est d’accroître la responsabilité sociale en travaillant avec le conseil de district et en renforçant les capacités de différents acteurs décisionnaires à comprendre les principes d’une gouvernance inclusive et responsable.

En zone rurale au Cameroun, les allocations gouvernementales et les dépenses sont toujours tenues secrètes. L’équipe Focal Integrity du Cameroun (FITCAM) a convaincu des fonctionnaires de dévoiler aux organisations communautaires les informations d’intérêt public. Ils ont ensuite soutenu les citoyens pour demander des comptes aux autorités concernant les projets locaux d’éducation dans la division Fako de Buea, dans le sud-ouest du Cameroun. Après avoir dénoncé les pratiques corrompues des entrepreneurs, le ministère des contrats publics a déclaré avoir économisé 5 342 765 CFA (environ $5 980) en renégociant les contrats relatifs à plusieurs projets.

La falsification des bulletins scolaires afin d'obtenir une admission dans les écoles privées de Kigali est considérée comme un des défis principaux entravant la qualité de l'éducation. Au cours d'un atelier sur l'éducation organisé par le conseil municipal de Kigali , un militant de Power in Education-une organisation de la société civile locale- a révélé qu'une enquête récente avait indiqué que plus de 100 étudiants dans diverses écoles de la ville avaient utilisé des bulletins scolaires falsifiés pour obtenir leur admission.

Le Maire du District de Ngoma a lancé un avertissement sévère à tous les directeurs d'établissement qui trichent sur leurs effectifs en inscrivant des élèves fantômes et font payer des droits de scolarité très élevés aux élèves financés par des organisations caritatives. Les autorités puniront les coupables.