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  • Social auditing: an illustrative form of open government in education

    As part of its research project on ‘Open government (OG) in education: Learning from experience’, the UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) has prepared five thematic briefs illustrating various forms of OG as applied to the...

    Poisson, Muriel

    Paris, IIEP-UNESCO, 2021

  • Corruption in higher education: global challenges and responses

    The lack of academic integrity combined with the prevalence of fraud and other forms of unethical behavior are problems that higher education faces in both developing and developed countries, at mass and elite universities, and at public and private...

    Denisova-Schmidt, Elena

    Brill, Sense, 2020

  • Intégrer des considérations éthiques dans les normes professionnelles des enseignants

    News

    Les 9 et 10 octobre 2019, l’IIPE a participé à la Consultation régionale sur les normes professionnelles des enseignants, organisée par l’Équipe spéciale internationale pour les enseignants Éducation 2030. L’objectif ? Permettre aux principaux acteurs de l’éducation d’examiner et de commenter le « futur cadre international d’orientation pour élaborer des règles professionnelles nationales ou régionales afin d’aider les pays à accélérer la mise à disposition d’enseignants qualifiés ».

  • Newspaper

    En Inde, les étudiants en slip pour éviter la triche lors d’un examen

    Inde

    Press

    - Figaro Etudiant

    La triche aux examens, en particulier ceux qui mènent aux emplois publics, est un véritable fléau en Inde, et les méthodes employées par les jeunes pour tricher rivalisent avec celles que trouvent les examinateurs pour les en empêcher. Lors d’un test de recrutement écrit dans l’Etat du Bihar d’un examen de recrutement pour intégrer l’armée indienne, les candidats ont dû se mettre en sous-vêtements pour empêcher toute tentative de triche.

  • Newspaper

    Le système universitaire de l'Inde en "crise grave"

    Inde

    Press

    Rama Lakshmi - The Washington Post

    Après avoir étudié pendant deux ans pour devenir professeur, une étudiante s'est aperçue que le diplôme décerné par son école ne valait rien. C'est une histoire qui se répète dans de nombreuses villes indiennes. Des établissements d'enseignement supérieur mal réglementés, non accrédités et souvent totalement bidons sont apparus à mesure que la demande pour des études supérieures s'accélère, en raison des aspirations croissantes et de l'explosion démographique.

  • Newspaper

    100 000 faux certificats découverts dans le Bihar

    Inde

    Press

    - News track India

    Plus de 100 000 faux certificats de plusieurs universités indiennes ont été découverts dans une ville du Bihar. L'absence de débouchés industriels et professionnels pousse les jeunes gens de la région à postuler dans des établissements publics en présentant des certificats bidon. Il y a deux jours, le gouvernement a rejeté plus de 4 millions de dossiers et enquête sur une escroquerie aux diplômes et d'autres irrégularités qui ont entaché le recrutement d'enseignats dans les écoles publiques.

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