Page de recherche

Un collectif d'universitaires algériens attire l'attention sur les problèmes qui rongent les universités algériennes : violence, favoritisme, complaisance et recrutements basés sur des critères de loyauté et non de compétence. Selon l'un des membres du collectif, « l’absence de mérite, l'intrusion du politique dans la science et la prééminence de l'administratif sur le pédagogique, la corruption, la censure ont pris le dessus dans le milieu universitaire ».

Les sujets et les corrigés des épreuves des concours annuels d'entrée à l'université ont été vendus en échange de 10 000 à 20 000 dollars, pour pouvoir ainsi accéder aux meilleures universités. La chaîne de médias sociaux Telegram a publié les sujets une demi-heure après le début de l'épreuve, comme preuve de leur fuite. Mais selon le responsable de l'organisation d'évaluation du ministère de l'Enseignement supérieur, 480 participants qui avaient tenté d'utiliser des équipements numériques pour recevoir de l'extérieur les réponses aux questions du test ont été arrêtés.

Une étude menée par un professeur de cyberéthique et d'intégrité académique de l'université de Wollongong à Dubaï a permis d'identifier 34 entreprises proposant des services de tricherie en ligne. On a constaté une augmentation de près de 200 % de la fréquentation d’un site que les étudiants utilisent régulièrement pour obtenir de l'aide. Le plus souvent, des questions de type examen sont postées avec une demande de réponse rapide de la part de l'étudiant. Le prix varie de 40 dollars (Dh150) pour une question d'examen à des milliers de dollars pour un rapport de 10 000 mots

Pour identifier les étudiants avec précision et détecter facilement tout usurpateur potentiel, un expert du Centre national de recherche du Caire a appelé les universités africaines à mettre en place des systèmes biométriques fondés sur les empreintes digitales et à installer des systèmes de lecture d’empreintes aux portes d’entrée, dans les salles d’examen et les salles de cours. Récemment, une personne s’est fait passer pour un joueur de football égyptien pendant l’examen de mi-année dans un établissement d’enseignement supérieur privé de Shabraman.

D’après une étude menée en 2021, les États membres de l’Organisation de la coopération islamique (OCI) représentent 17 des 20 pays où l’on trouve le plus grand nombre de publications dans des revues prédatrices. La part de l’OCI dans les publications mondiales a augmenté jusqu’à atteindre plus de 8 % en 2018. Les normes à atteindre en matière d’impact du nombre d’articles publiés et de citations ont des répercussions sur le recrutement, les promotions, l’avancement de carrière et les avantages sociaux des universitaires

L’équipe de lutte contre la fraude en ligne établie par le ministère de l’Éducation a identifié l’étudiant responsable d’avoir recopié les questions d’un examen de physique dans le cadre des évaluations de fin du secondaire pour les mettre ensuite en ligne. Le 28 juin, le comité des affaires constitutionnelles et juridiques du Parlement égyptien a approuvé un projet de loi relatif à la lutte contre la fraude aux examens, qui durcit les sanctions en cas d’impression, de publication, de diffusion et de distribution des questions et réponses des examens, quel qu’en soit le moyen, dans l’intention de tricher ou de déstabiliser le système d’examen national.

Selon une étude récente, la promotion d’une culture de l’intégrité dans les universités jordaniennes se heurte à plusieurs obstacles, dont le népotisme, le matérialisme des employés et le manque de ressources. Le corps professoral pourrait jouer un rôle crucial dans la lutte contre ces fléaux en dispensant des cours qui encouragent la transparence, la justice, la responsabilité et l’égalité parmi les membres de la société. La commission anti-corruption a lancé en 2019 plusieurs initiatives destinées à favoriser les partenariats avec la famille et la communauté et à améliorer le processus éducatif.

Le ministère de l’Éducation a lancé une enquête après qu’un audit a révélé que le système de paie a été détourné pour augmenter les salaires de deux employées. La première, chargée de questions administratives, a reçu une prime de 1 500 dinars par mois d’avril 2019 à avril 2020, tandis que la deuxième, employée dans le département pour l’éducation privée, a reçu 800 dinars mensuels supplémentaires de septembre 2019 à mai 2020.

Le parquet financier a ouvert une enquête au sein du ministère de l’Éducation concernant les cours suivis par des réfugiés syriens et financés par les Nations Unies, la Banque mondiale, l’Union européenne et l’Allemagne. En effet, la liste des élèves inscrits aux cours du soir dans les 346 écoles publiques est bien plus longue que les écoliers présents. La somme manquante est calculée en multipliant le nombre d’élèves fictifs (15 000) aux subventions allouées tous les ans par les donateurs au profit de chaque inscrit (600 dollars). Depuis 2014, neuf millions de dollars annuels manquent ainsi à l’appel.