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  • Le gouvernement ouvert donne du pouvoir aux élèves, du Portugal au Pérou

    News

    De nouveaux ordinateurs, des équipements de loisirs, un jardin scolaire ou du matériel de recyclage ? Au Portugal, les élèves ont leur mot à dire. Depuis six ans, le ministère de l'Education a mis en place une initiative de budgétisation ouverte – Orçamento Participativo das Escolas, ou OPEscolas – qui touche quelque 200 000 jeunes dans 90 % des écoles publiques du pays.

  • Bâtir une culture de l’intégrité au sein de l’enseignement supérieur du Monténégro

    News

    A l’invitation du Conseil de l’Europe, l’IIPE a organisé du 12 au 14 septembre 2022 à l’Abbaye de Royaumont (France) un atelier de formation destiné aux membres du Comité national d’éthique du Monténégro ainsi qu’à plusieurs représentants d’institutions d’enseignement supérieur tant publiques que privées dans ce pays. Cet atelier faisait suite à une visite d’étude et à une série d’activités de renforcement des capacités réalisées par l’Institut dans le cadre de ce même partenariat.

  • Newspaper

    Arrestations pour fraude à l'examen SAT en Turquie

    Türkiye

    Press

    Daily Sabah - Daily Sabah

    Six ressortissants iraniens et azerbaïdjanais ont été arrêtés pour avoir volé et vendu des questions et des réponses du Scholastic Aptitude Test (SAT) que les étudiants étrangers passent pour être admis dans des universités aux États-Unis et en Turquie. Les suspects auraient facturé entre 2 000 et 3 000 dollars les questions fournies via un réseau appelé « maisons de quarantaine ». Lors des perquisitions menées sur les lieux des arrestations, la police turque a trouvé des documents d'admission au SAT, des livres officiels de questions d'examen et de nombreuses preuves numériques.

  • Newspaper

    L’organisation des examens en ligne à cause de la crise améliore les « chances de renforcer l’intégrité académique »

    Royaume Uni

    Press

    John Ross - The World University Rankings

    Selon des experts de l’intégrité académique, les examens en ligne permettent de mieux comprendre les comportements des élèves et sont plus sécurisés. Les examinateurs peuvent accéder à distance aux ordinateurs des élèves pour vérifier la présence de copies ou de logiciels interdits. La technologie de reconnaissance faciale et de la frappe au clavier permet d’éviter les usurpations d’identité tandis que l’intelligence artificielle détecte les silhouettes de personnes qui chercheraient à se dissimuler.

  • Newspaper

    Les universités britanniques priées de renforcer la lutte contre le harcèlement en ligne

    Royaume Uni

    Press

    David Batty - The Guardian

    Selon un rapport, des centaines d’étudiants ont été sanctionnés ou expulsés pour avoir posté des commentaires explicitement sexistes, homophones ou racistes sur les médias sociaux. Dans une volonté de renforcer la sécurité en ligne de leur personnel et de leurs étudiants, les universités britanniques ont publié des consignes pour s’atteler à toute forme de harcèlement, y compris le cyberharcèlement, le « trolling » ou l’envoi de sextos.

  • Newspaper

    Les stars de YouTube payées pour promouvoir la triche

    Ukraine

    Press

    By Branwen Jeffreys and Edward Main - BBC News

    Selon la BBC qui a mené l’enquête, des stars de YouTube seraient payées pour vanter la triche académique. Plus de 250 chaînes font de la publicité pour EduBirdie, une société basée en Ukraine qui vend des mémoires tout prêts à des étudiants qui préfèrent « sous-traiter » ce travail. Pour YouTube, cela devrait aider les créateurs à comprendre qu’ils ne peuvent pas promouvoir un comportement malhonnête. L’équipe BBC Trending a identifié plus de 1 400 vidéos totalisant plus de 700 millions de vues comportant des annonces d’EduBirdie poussant les écoliers et les étudiants à la triche.

  • Newspaper

    Un juteux marché des faux diplômes mis au jour

    Pakistan, Royaume Uni

    Press

    Helen Clifton, Matthew Chapman, Simon Cox - BBC news

    Des milliers de ressortissants britanniques ont acheté leurs titres après d’une usine à diplômes multimillionnaire du Pakistan, selon une enquête du programme ‘File on 4’ de la BBC Radio 4. Parmi les contrevenants, des consultants pour le NHS, des infirmiers et un important sous-traitant du ministère de la Défense. L’un d’eux a déboursé pratiquement 500 000 livres pour obtenir les précieux documents. Le ministère de l’Éducation affirme vouloir « sévir contre cette fraude au diplôme », qui « pénalise les étudiants sérieux ».

  • Newspaper

    Google et Facebook pourraient accéder aux données scolaires des élèves

    France

    Press

    Caroline Beyer - Le Figaro

    Un courrier du directeur du numérique pour l'éducation autorise l'usage, par les écoles, des services numériques de Google, Apple, Facebook ou encore Amazon. Au grand dam de la Cnil et des syndicats. Notes, appréciations des professeurs, assiduité aux cours… Et si des entreprises ou des chasseurs de têtes avaient en main ces précieuses données «comportementales» pour apprécier leurs futures recrues? Un moyen de faire la différence entre deux CV et de mettre en place un véritable profilage des postes.

  • Handbook of academic integrity

    The book brings together diverse views from around the world and provides a comprehensive overview of the subject, beginning with different definitions of academic integrity through how to create the ethical academy. At the same time, the Handbook...

    Bretag, Tracey

    Singapore, Springer Singapore, 2016

  • Newspaper

    Epidémie de plagiat ‘alimentée par les étudiants internationaux’

    Royaume Uni

    Press

    Brendan O'Malley - University World News

    Le Royaume - Uni souffre d’une épidémie de plagiat alimentée par l’afflux d’étudiants internationaux, avec près de 50 000 étudiants dans des universités britanniques pris en train de tricher au cours des 3 dernières années, selon une enquête du journal « The Times » basée sur des informations obtenues suite à plus de 100 questionnaires envoyés en vertu de la loi de la liberté d’information. L’enquête a révélé que les étudiants venant de pays en dehors de l’Union Européenne étaient quatre fois plus susceptibles de tricher aux examens ou pendant leurs cours.

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