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1-10 of 35 results

  • Newspaper

    Le WAEC promet d'empêcher la fuite des questions d'examen

    Ghana

    Press

    Jonathan Donkor - All Africa

    Afin d'éviter la fuite de sujets et autres pratiques irrégulières, le West African Examination Council (WAEC) a renforcé la sécurité de l'examen du West African Senior School Certificate. Dix cas d'infractions aux règles du WAEC ont été identifiés, ainsi que des personnes liées à des sites Web malveillants, tandis que, dans trois affaires, des suspects ont été reconnus coupables et condamnés à une amende par le tribunal. Selon le responsable des affaires publiques de la WAECA, les écoles accusées de malversations seront étroitement contrôlées, et le matériel confidentiel et les copies d'examen seront saisis et mis sous scellés.

  • Breaches of integrity in teacher administration in Ghana

    The study examines one type of breaches of integrity, namely using one’s authority in public office for personal gain (Hallak J & Poisson M. Corrupt schools, corrupt universities: what can be done? 2007), in the administration of teachers in Ghana...

    Kwarteng, Joseph Tufuor

    2022

  • Newspaper

    Un modèle de responsabilité publique pour les universités africaines

    Rwanda, Ghana

    Press

    Eric Fredua-Kwarteng - University World News

    L’Université de l’énergie et des ressources naturelles du Ghana et l’Université du Rwanda ont été les seules universités publiques d’Afrique à faire paraître des rapports contenant des informations sur la structure de l’université, le nombre et les qualifications du personnel universitaire et administratif, ou encore le nombre total d’inscrits et de diplômés. Ces rapports sont un modèle que les universités devraient adopter ; ils permettent de promouvoir la transparence, l’intégrité et la responsabilité auprès des enseignants, du personnel, des élèves et de la communauté de l’université.

  • Newspaper

    Jusqu’à vingt ans d’incarcération pour les recteurs en cas de cours donnés sans habilitation

    Ghana

    Press

    Graphic Online - University World News

    À la suite de l’entrée en vigueur en 2020 de la loi sur les entités réglementaires de l’éducation (loi 1023), tous les nouveaux établissements ghanéens d’enseignement supérieur qui promeuvent ou gèrent un programme pour lequel ils n’ont pas d’accréditation risquent, entre autres, une amende de 240 000 cédis (41 400 dollars US). En outre, les recteurs et vice-recteurs de ces établissements encourent une peine maximale de vingt ans d’emprisonnement.

  • Newspaper

    Le plagiat, un fléau au Ghana

    Ghana

    Press

    Emmanuel K. Dogbevi - Ghana Business News

    Au Ghana, il n’est pas rare de découvrir que des journalistes, des professeurs d’université ou des fonctionnaires copient les travaux d’autres personnes. Récemment, un conférencier de la University of Professional Studies, également directeur du département de la banque et des finances de l’université, a plagié un article issu de Facebook et l’a envoyé au Daily Graphic, qui l’a publié en ligne et dans sa version papier. Lorsque le pot-aux-roses a été découvert, le conférencier a nié son acte, jusqu’à ce que l’auteur du contenu parvienne à rassembler suffisamment de preuves à son encontre. À ce jour, les autorités universitaires n’ont pas ouvert d’enquête à ce sujet.

  • Newspaper

    Appliquer les valeurs de la lutte contre la corruption au quotidien

    Ghana

    Press

    - Ghana Web

    Selon le directeur de la Commission des droits de l’homme et de la justice administrative (CHRAJ), les étudiants du supérieur ont un rôle clé à jouer pour garantir le respect de la loi anti-corruption. À l’occasion d’un colloque organisé par la Commission nationale de l’éducation civique, il a appelé les étudiants à s’impliquer dans la lutte contre la corruption pour promouvoir une bonne gouvernance, l’État de droit, la redevabilité et la transparence dans le pays.

  • Nouvelle carte interactive sur les codes de conduite des enseignants

    News

    Les codes de conduite désignent les documents qui formulent les règles de "bonne conduite" qui s'appliquent à la profession enseignante.

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