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1-5 of 5 results

  • Pre-service teachers’ ethical role construction in China

    This study examines pre-service teachers’ construction of ethical roles in teaching practice in China. This study finds that three major changes emerged in pre-service teachers’ understanding of teacher ethics after teaching practice: viewing caring...

    Ye, Wangbei, Wu, Pingyi, Zhanga, Miaomiao, Jia, Yushan, Zou, Jiachen

    Journal of Beliefs & Values, 2021

  • Special rank teachers’ morality development in China

    The purpose of this study is to portray Special Rank Teachers’ morality development in China. Interview data were collected from 14 Special Rank Teachers from 13 provinces in China in 2018. Analyses of the findings revealed that Special Rank Teachers...

    Ye, Wangbei, Zhou, Bin

    2020

  • Pre-service teachers' perceptions of teacher morality in China

    This study examines pre-service teachers' perceptions of teacher morality in China. Data were drawn from questionnaires completed by 203 pre-service teachers, descriptive reports by 81 pre-service teachers, and semi-structured interviews with 13 pre...

    Ye, Wangbei, Law, Wing-Wah

    2019

  • Newspaper

    Beijing va revoir les normes d'éthique professionnelle des enseignants 

    Chine

    Press

    - People's Daily Online

    La municipalité de Beijing revoit actuellement les normes d'éthique professionnelle des enseignats du primaire et du collège. Cette révision va nécessiter la mise en place d'un ensemble de systèmes concernant la responsabilité professionnelle, ainsi que la supervision des enseignats et les sanctions dont ils sont passibles en cas de non-respect des normes d'éthique professionnelle. Tout enseignant non qualifié sera exclu de la profession.

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