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Une enquête a permis de trouver que près de 170 résidents de Macao auraient fraudé pour obtenir des subventions du Plan de développement de l'éducation permanente, pour un montant de plus d'un million de MOP. Entre 2016 et 2019, deux membres du personnel d’un centre d’éducation ont persuadé des résidents de faire une demande de cours subventionnés auprès du Bureau de l'éducation et des affaires de la jeunesse pour le Plan de développement de l'éducation. Le centre s'est entendu avec les instructeurs pour falsifier les registres de présence tandis que les étudiants recevaient des remises en espèces s'élevant à la moitié des subventions versées ou suivaient gratuitement d'autres cours organisés par le centre.

Le ministère de l’Éducation a indiqué que les établissements scolaires avaient parfaitement le droit de facturer des frais supplémentaires pour embaucher des agents de sécurité. Toutefois, les écoles qui empêchent les enfants d’aller en classe parce que leurs parents n’ont pas payé la somme demandée seront sanctionnées par la loi. Le ministère de l’Éducation a également fait état de scandales de corruption dans la province méridionale d’Inhambane, tels que la vente de faux certificats ou la falsification des notes d’examen d’admission au centre de formation des enseignants, facturée 780 dollars américains.

Une ancienne administratrice du district scolaire de Houston a été condamnée à un an de sursis pour avoir participé à un scandale de fraude aux admissions qui a impliqué des riches familles de tout le pays. Elle a été accusée d’avoir reçu des pots-de-vin de la part du consultant aux admissions au cœur de ce trafic ; en échange, elle fermait les yeux lorsque d’autres personnes prenaient la place des enfants des clients pendant les examens ou corrigeaient leurs réponses. Plus de cinquante personnes ont été arrêtées l’année dernière dans le cadre de cette affaire, qui a permis à des étudiants peu méritants d’accéder à des universités prestigieuses sur la base de faux résultats sportifs ou de résultats d’examen falsifiés.

Les Grenadiens à la recherche d'un établissement d'enseignement supérieur en ligne sont encouragés à visiter le Grenada National Accreditation Board pour s'assurer que l'établissement est accrédité pour offrir une certification académique. Selon un responsable de l'assurance qualité, le système d'assurance qualité est nécessaire.

Un rapport de l’Union africaine révèle qu’au moins 57 % des personnes qui entrent en contact avec les établissements scolaires du Malawi versent un pot-de-vin. Ces dessous-de-table menacent les droits et le bien-être des enfants. Ainsi, l’argent demandé en sus par les enseignants pour faire leur cours ou pour des dépenses supplémentaires (repas, manuels, uniformes ou examens par exemple) peut pousser certains élèves, et notamment les plus pauvres, à rater l’école. Sans oublier l’achat de qualifications fausses ou trafiquées, qui nuisent aux résultats d’apprentissage.

Les formes les plus criantes de fraude académique au Zimbabwe sont la contrefaçon ou l’achat de certificats, diplômes et titres totalement bidons. Selon les experts, l’embauche d’individus présentant de faux documents en appui à leur candidature pourrait s’apparenter à un véritable fiasco des relations publiques dans les entreprises privées comme au sein du gouvernement. Pour le porte-parole du conseil des examens du Zimbabwe (ZIMSEC), l’organisme chargé des examens s’est employé, avec des contacts répartis sur tout le territoire, à vérifier les titres académiques, révélant ainsi un nombre impressionnant de fraudes aux diplômes secondaires et universitaires.

L’université de Damas vient de délivrer ses premiers diplômes numériques dans le cadre d’une initiative visant à lutter contre les faux diplômes présentés par des étudiants se réclamant de cet établissement d’enseignement supérieur, le plus ancien du pays. Des informations ont circulé concernant des trafics de faux diplômes en Turquie et dans les pays du Golfe sur fond d’exode massif des Syriens qui fuient la guerre dévastatrice dans leur pays et cherchent à renforcer leurs profils pour trouver du travail ou poursuivre leurs études dans la région ou au-delà.

Environ 3000 enseignants à Bihar, qui sont soupçonnés d’avoir utilisé des faux diplômes pour obtenir un poste, ont démissionné pour éviter des poursuites judiciaires. Le gouvernement a récemment reconnu avoir recruté plus de 300 000 enseignants sous contrat, sans avoir vérifié leurs diplômes universitaires ou professionnels. Le requérant de l’enquête dit avoir recueilli des documents, grâce au Droit à l‘information, prouvant que des milliers d’enseignants ont utilisé des diplômes falsifies pour se faire embaucher.