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Lors de la 10e Conférence des États parties à la Convention des Nations unies, le procureur général du Zimbabwe a annoncé son intention d'intégrer un programme d'études axé sur la corruption, l'éthique et l'intégrité dans le système éducatif du pays, depuis le développement de la petite enfance jusqu'au niveau universitaire. Selon l'Office des Nations unies contre la drogue et le crime (ONUDC), l'éducation contre la corruption pourrait prendre la forme d'activités extrascolaires dans les écoles primaires et secondaires.

Le ministère de l'Éducation prévoit d'intégrer des études sur la corruption dans le programme des écoles primaires du Malawi afin d'inculquer des valeurs de lutte contre la corruption. Il a lancé un manuel destiné au personnel enseignant de l'école primaire de Dzenza, qui souligne l'importance de l'intégrité pour les enfants et la nécessité de résister à la corruption. L'initiative a reçu le soutien du PNUD, qui met l'accent sur le changement de comportement par le biais de l'éducation. Les militants de la société civile appellent à lutter contre la corruption, faisant le lien entre les défis économiques et les pratiques du passé et demandant des enquêtes sur les activités de corruption présumées des administrations précédentes.

L'homologation des manuels scolaires par le Conseil nigérian pour la recherche et le développement en éducation (NERD) coûte 300 naira par page, et quatre exemplaires doivent être soumis à une évaluation, qui a lieu de manière irrégulière et peut prendre des mois, voire des années. Si l’approbation par le conseil garantit l’accès aux écoles publiques fédérales, l’approbation au niveau des États requiert des démarches supplémentaires dans les 36 États du Nigeria. Malgré ces procédures, des manuels non approuvés et dépourvus de numéro ISBN se sont retrouvés dans les écoles du fait de la corruption, contournant ainsi les réglementations. Les efforts visant à lutter contre le piratage et à imposer l'utilisation d’ouvrages homologués se poursuivent et sont vitaux pour garantir l'intégrité du système éducatif.

En collaboration avec ONUDC et l’UNESCO, l’Agence de prévention et de lutte contre la corruption (APLC) a organisé une formation à l’intégrité destinée aux formateurs des enseignants de maternel, du primaire, du secondaire et d’enseignement professionnel. En tant qu’autorité nationale de référence en matière de lutte contre la corruption, l’APLC veut agir en profondeur et apporter des réponses concrètes grâce au développement d’une stratégie de prévention susceptible d’enrayer ce fléau.

L'Agence de prévention et de lutte contre la corruption (APLC), encourage le gouvernement à insérer dans le programme national d’enseignement un cours de lutte contre la corruption de l'école maternelle à l'université. Selon la coordonnatrice adjointe de l’APLC, la sanction n’est pas le seul remède pour éradiquer ou éliminer la corruption. APLC travaille pour sensibiliser les Congolais à changer des mentalités et à intégrer une nouvelle culture d’intégrité.

Zero Corruption Campaign (ZCC), une organisation de la société civile qui se concentre sur la promotion de l'intégrité, de la responsabilité et de la transparence dans le secteur public, a averti les autorités scolaires de Sierra Leone de cesser de réclamer le paiement de frais supplémentaires aux étudiants qui poursuivent leur cursus en 2022/2023. Le ZCC a déclaré que de telles pratiques équivalaient à de la corruption et à une tentative délibérée de saper la mise en place du programme « Enseignement scolaire gratuit et de qualité » (Free Quality School Education).