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Un système d'authentification des qualifications pour lutter contre les faux diplômes
Libye
Press
Wagdy Sawahe - University World News
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Le nouveau gouvernement s'efforce de mettre fin à la corruption systémique qui affecte l’enseignement supérieur
Pologne
Press
Wojciech Kosc - University World News
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Nouvelle initiative pour lutter contre la fraude dans l'éducation : un observatoire européen à l'horizo
France
Press
ETINED - Council of Europe
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Utiliser les outils numériques pour promouvoir la transparence et la redevabilité
Les outils numériques ont le potentiel de refonder la gestion des systèmes éducatifs, tout en favorisant la transparence et la redevabilité dans le secteur. Par exemple, les portails de données peuvent informer les citoyens sur les montants des fonds alloués aux écoles, les systèmes satellitaires peuvent effectuer un suivi des emplacements et des constructions d’écoles, et l'intelligence artificielle peut réaliser des audits automatisés et tracer les dépenses publiques dans les écoles. Les outils numériques peuvent également permettre de répondre à des problèmes urgents tels que les enseignants fantômes, l'absentéisme, la fraude aux examens, les certificats falsifiés et les faux diplômes.
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L'impact économique des fausses qualifications en Afrique du Sud
Afrique du Sud
Press
Victor J Pitsoe - University World News
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NextEd utilise Turnitin pour lutter contre le plagiat
Australie
Press
Staff Writer - ITWire
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Un plan pour la transparence dans l'enseignement scolaire
Inde
Press
Varun Nallur - The Times of India
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Un projet sur l’éthique dans la recherche au Bénin, en Gambie et en Côte d'Ivoire
Bénin, Gambie, Afrique du Sud, Côte d'Ivoire
Press
Maina Waruru - https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20230205190642272&utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=AFNL0392
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Gouvernement ouvert dans l'éducation : les enseignements du Programme « Jeunes Auditeurs » au Pérou
Cette étude de cas analyse la manière dont le Programme « Jeunes Auditeurs » élaboré par le Bureau du contrôleur général du Pérou est mis en œuvre dans les écoles publiques, comme un mécanisme visant à encourager la participation démocratique et le contrôle citoyen par les élèves de l'enseignement de base. Il permet également d’impliquer les élèves dans l’amélioration et la surveillance des services éducatifs.
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