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Utiliser les outils numériques pour promouvoir la transparence et la redevabilité
Les outils numériques ont le potentiel de refonder la gestion des systèmes éducatifs, tout en favorisant la transparence et la redevabilité dans le secteur. Par exemple, les portails de données peuvent informer les citoyens sur les montants des fonds alloués aux écoles, les systèmes satellitaires peuvent effectuer un suivi des emplacements et des constructions d’écoles, et l'intelligence artificielle peut réaliser des audits automatisés et tracer les dépenses publiques dans les écoles. Les outils numériques peuvent également permettre de répondre à des problèmes urgents tels que les enseignants fantômes, l'absentéisme, la fraude aux examens, les certificats falsifiés et les faux diplômes.
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80 %, le niveau record de corruption dans le secteur de l’éducation dans l’État d’Oyo
Nigéria
Press
Wale Akinselure - Nigerian Tribune
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28 enseignants de Chilomoni demandent à se faire muter après des accusations de corruption
Malawi
Press
Chisomo Banda – Mana - Nyasa Times
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Écoles corrompues, universités corrompues est lancé en Russie
L’IIPE a récemment publié une version en Russe de son livre « Écoles corrompues, universités corrompues : que faire ? ». Écrit par Jacques Hallak et Muriel Poisson, cet ouvrage met l’accent d’une part sur l’importance de la lutte contre la corruption en éducation et d’autre part sur les outils pour la détecter et lutter contre les malversations.
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Forms and extent of corruption in education en Sri Lanka: research report
Colombo, TISL, 2009
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