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11-20 of 50 results
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Utiliser les données ouvertes sur les écoles pour améliorer la transparence et la responsabilité en Inde
Cette étude de cas compare l’élaboration et la mise en œuvre de deux grandes initiatives lancées en Inde : les tableaux de bord des écoles mis au point au titre du système d’information de district unique pour l’éducation (Unified District Information System for Education, U-DISE), et le programme relatif au rapport annuel sur l’état de l’éducation (Annual Status of Education Report, ASER).
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Des universitaires appellent à réformer un organisme impliqué dans un scandale aux examens
Nigéria
Press
Tunde Fatunde - University World News
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Responsabilisation par l’information : transparence et participation citoyenne pour de meilleures prestations de services dans les systèmes éducatifs
Press
Lindsay Read and Tamar Manuelyan Atinc - Brookings
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Un nouveau rapport de l’IIPE s’intéresse à l’utilisation des cartes scolaires participatives pour améliorer la transparence
L’IIPE a le plaisir d’annoncer la parution de « Promoting Transparency through Information: A Global Review of School Report Cards », par Xuejiao Joy Cheng et Kurt Moses, de FHI 360.
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Promoting transparency through information: A global review of school report cards
Paris, UNESCO-IIEP, 2016
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The Global testing culture: shaping education policy, perceptions, and practice
Oxford, Symposium Books, 2016
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