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Dans l'ouvrage Corruption dans l'Enseignement supérieur : Global Challenges and Responses, 34 experts font la lumière sur divers problèmes de corruption dans l'enseignement supérieur : la tricherie contractuelle et l'externalisation des travaux d’étude ; les processus de recrutement ambivalents ; les fausses universités sous leurs diverses formes (des manœuvres à but lucratif jusqu'aux étudiants achetant leurs diplômes sans remplir les obligations). La recherche sur la corruption implique des universitaires, des administrateurs et des agences, unis contre la corruption académique. Les prochaines étapes comprennent le développement de théories sur l’intégrité, l’étude de l'impact sur l'enseignement secondaire, l’exploitation de la technologie, la prévention de la stigmatisation de groupes sociaux et la promotion d’une coopération mondiale.

Une nouvelle étude souligne la nécessité de former les comités d'éthique de la recherche (CER) d’Afrique subsaharienne à la gestion des complexités éthiques et juridiques inhérentes aux recherches utilisant un grand nombre de données, en particulier vis-à-vis de la protection et le partage des données. Les résultats de l’étude montrent un manque de sensibilisation des membres des CER aux lois existantes au niveau national, ce qui peut avoir pour conséquence le passage de données de recherche d’une frontière à une autre, sans accords ou permis appropriés. La mise en place d’une gouvernance des données transparente et normalisée pourrait favoriser le partage de valeurs éthiques et garantir des pratiques de recherche en big data responsables à travers la région.

Il a été demandé à 11 directeurs d’université de fournir un rapport détaillé sur la capacité financière et académique du département ou de l’école universitaire qui forme les doctorants au sein de leur établissement. Ils sont tenus d’inclure des détails sur la manière dont les fonds déboursés par l'État ont été utilisés dans le cadre des jurys de soutenance de doctorat au cours des périodes 2020-2021 et 2022-2023. Selon les directives du ministère, les candidatures aux doctorats ne seront validées que si l’accès à des moyens financiers et académiques suffisants pour mener à bien des projets de recherche est garanti.

Le rapport de SIRIS Academic montre que des dizaines de chercheurs parmi les plus cités au monde ont changé leur affiliation principale pour des universités saoudiennes au lieu de leur employeur, alors qu'ils n'étaient souvent que des chercheurs invités ou des chargés de recherche. Cette affiliation trompeuse a fait monter la position de ces établissements d'enseignement supérieur dans les classements universitaires mondiaux qui tiennent compte de l'impact des citations des chercheurs d'un établissement

Selon une enquête menée par Education Sub-Saharan Africa (ESSA), la plupart des universités d'Afrique de l'Est ont eu du mal à garantir l'intégrité des examens administrés en ligne pendant la pandémie du COVID-19. Le chef de l’enquête de l'ESSA rapporte que des étudiants ont utilisé du matériel interdit pendant les examens ou ont enfreint les règles d'examen de l'université. L’Ouganda et le Kenya étaient les pays avec le plus grand nombre d'universités en difficulté, respectivement 31 % et 27 %.

Les biais dans la recherche et ses bénéfices, les déséquilibres de pouvoir et les autres phénomènes d’inégalités sont depuis longtemps un fléau pour la collaboration scientifique. "L'injustice, l'iniquité et le manque de diversité ne doivent plus empêcher l'activité mondiale de recherche de maximiser l'intégrité scientifique et d’atteindre sa plus grande valeur sociétale", écrivent des experts en éthique dans la déclaration du Cap sur la promotion de l'intégrité de la recherche par la justice et l'équité. La déclaration comprend 20 recommandations destinées à guider toutes les parties prenantes dans la mise en place de pratiques de recherche plus justes.

Une enquête récemment menée auprès de doctorants au Danemark révèle qu'une culture éthiquement discutable de l'attribution des travaux de recherches en sciences médicales et naturelles est largement répandue à travers l'Europe. 49 % des doctorants en sciences médicales avaient déjà accordé la qualité d'auteur invité à une personne en position de pouvoir, et 42 % des doctorants en sciences naturelles et techniques l'avaient également fait.

Selon un expert, la crise du logement, la pression du coût de la vie, les barrières linguistiques, le manque de temps et de soutien de la part des universités incitent les étudiants australiens à se tourner vers la tricherie contractuelle. Ses recherches ont révélé qu'environ 10 % des étudiants soumettent des travaux écrits par un tiers, et que plus de 95 % d'entre eux ne sont pas démasqués. Il a également constaté que ceux dont l'anglais n’est pas la langue maternelle sont trois fois plus susceptibles d’avoir recours à des écrivains fantômes.

La Commission malaisienne de lutte contre la corruption a arrêté 59 membres du personnel d'universités publiques et privées entre 2017 et 2022 pour corruption, abus de pouvoir, fausses déclarations et autres infractions financières. L'une des affaires impliquait le directeur d'une université publique, qui aurait reçu une voiture comme incitation pour aider une entreprise à remporter un marché public d'une valeur d'environ 1,6 million de RM. Un professeur d'université a également été arrêté pour allégations de fausses déclarations impliquant un fonds de recherche de 66 000 de RM.