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Pour combattre la triche et le plagiat pendant la pandémie et inciter les étudiants à étudier et à se préparer, un enseignant de l’université de l’Île-du-Prince-Édouard a mis au point une méthode de test baptisée TSINC, un acronyme qui reprend ses cinq principes : temps limité (T), progression séquentielle (S), test individualisé (I), réponses difficiles à trouver sur Internet (N) et calibrage (C). Chaque étudiant reçoit un test unique de 50 questions et dispose de 30 minutes pour y répondre, sans possibilité de revenir en arrière.

Selon un rapport de la Thompson Rivers University, le nombre de cas de non-respect de l’intégrité académique aurait doublé : entre septembre 2019 et août 2020, il a recensé 514 cas de plagiat, 342 cas de triche, cinq cas de faux et 347 cas d’inconduite académique sur 1 208 dossiers avec, à la clé, la suspension de 80 étudiants en novembre 2020.

L’Estonian Board of Education and Youth (Harno) est en train de recueillir des données sur les besoins des universités intéressées par l’introduction d’une plateforme permettant de mettre fin à la triche lors des examens. Il envisage de les autoriser à utiliser l’application Proctorio, mise au point par les Américains. Ce nouveau logiciel pourra être intégré aux anciennes plateformes antitriche.

Selon un enseignant membre du Joint Admissions and Matriculation Board (JAMB) du Nigéria, 400 candidats auraient pris part à une fraude lors des examens d’accès aux établissements d’enseignement supérieur du pays. Le JAMB a mis au jour 96 cas d’irrégularités aux tests informatiques organisés dans la région nord, avec substitution de photographies d’identité des candidats et modification de leurs informations biométriques. Cette attitude est contraire à une demande du ministère de l’Éducation pour mettre fin aux usurpations d’identité et qui a demandé aux établissements de refuser tout changement de photos ou d’informations biométriques après l’inscription.

Une étudiante de la Cal State LA aurait dénoncé l’attitude de ses camarades de classe lors d’un forum de discussion sur Canvas : grâce à l’appli GroupMe, ils auraient partagé les réponses tout en s’attribuant le mérite d’autres élèves. L’université a lancé une enquête sur ces comportements malhonnêtes présumés et, en cas de faute avérée, tiendra les coupables responsables de leurs actes, a averti le vice-président pour la vie étudiante et doyen des étudiants.

L’UNISA a suspendu pour suspicion de plagiat les notes de 2 400 étudiants inscrits dans plusieurs facultés d’agronomie, d’études environnementales et de sciences humaines. Plus de 750 avertissements écrits ont été envoyés et 200 autres dossiers sont toujours en cours d’examen. Si la triche est avérée, ces étudiants risquent de ne plus pouvoir passer de tests et d’examens, voire d’être exclus de l’université.