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1-10 of 18 results

  • Newspaper

    Création d'un portail en ligne à Tirana pour signaler les cas de corruption

    Albanie

    Press

    - UNDP

    Un forum national sur la lutte contre la corruption a été organisé aujourd'hui à Tirana, avec des membres de cabinets ministériels, d'organisations internationales, des fonctionnaires, des représentants de la société civile et des medias. Le Gouvernement de l'Albanie considère que la transparence et la redevabilité sont les pierres angulaires de la lutte contre la corruption, et il s'est engagé à intégrer ce combat dans la modernisation des services publics.

  • Mapas sectoriales de riesgos de corrupción: sector Educación

    En la primera parte de este documento se hace una descripción metodológica del ejercicio que funciona como guía para la lectura de los mapas de riesgos sectoriales de corrupción, seguidamente se presentan los mapas de riesgos de corrupción para los...

    Departamento Administrativo de la Presidencia de la República (Colombia), Secretaría de Transparencia (Colombia), UNDP

    Bogotá, DAPRE, 2014

  • Expertise de l'IIPE durant la formation internationale de courte durée sur le thème « Corruption, culture et psychologie morale : de la recherche à la politique »

    News

    En octobre 2017, l’IIPE a été convié à participer à la formation internationale de courte durée sur le thème « Corruption, culture et psychologie morale : de la recherche à la politique ». Organisé par l’Universitas Gadjah Mada avec le soutien de l’ONUDC et du réseau de recherche interdisciplinaire sur la corruption (ICRN), le colloque s’est tenu à Yogyakarta (Indonésie).

  • Inculquer une culture de l’intégrité aux jeunes de la région Asie-Pacifique

    News

    Du 15 au 17 novembre 2017, l’IIPE assistait à la neuvième Conférence régionale de l’Initiative BAD-OCDE de lutte contre la corruption en Asie et dans le Pacifique, à Séoul (République de Corée), sur le thème « L’émergence d’une culture anti-corruption dans la région Asie-Pacifique ».

  • Écoles corrompues, universités corrompues est lancé en Russie

    News

    L’IIPE a récemment publié une version en Russe de son livre « Écoles corrompues, universités corrompues : que faire ? ». Écrit par Jacques Hallak et Muriel Poisson, cet ouvrage met l’accent d’une part sur l’importance de la lutte contre la corruption en éducation et d’autre part sur les outils pour la détecter et lutter contre les malversations.

  • Ministry - wide vulnerability to corruption assessment of the Ministry of Education

    In July 2016, His Excellency Dr. Asadullah Hanif Balkhi, the Minister of Education, requested MEC to conduct a ‘Vulnerability to Corruption Assessment’ of the Ministry of Education. This Ministry wide Vulnerability to Corruption Assessment (MVCA) is...

    Independent Joint Anti-Corruption Monitoring and Evaluation Committee (Afghanistan), MEC

    Kabul, Independent Joint Anti-Corruption Monitoring and Evaluation Committee (Afghanistan), MEC, 2017

  • Newspaper

    L'Ukraine lutte contre son manque de confiance dans l'enseignement

    Ukraine

    Press

    Andreas Schleicher - The Open Society Foundations

    L'intégrité n'est pas seulement une pierre angulaire de la qualité et de l'équité dans l'éducation ; c'est le fondement d'une société saine et ouverte. L'école est précisément le premier endroit où les enfants sont en contact avec des cultures diverses et en interaction avec les institutions publiques. S'attaquer aux mauvaises pratiques très visibles et criminelles à l'école est une première étape dans l'établissement de cette confiance. Une éducation de qualité fondée sur le mérite est essentielle pour la croissance économique et le progrès social de l'Ukraine. La confiance, l'ouverture et la transparence sont les éléments constitutifs d'un système éducatif et d'une société qui fonctionnent bien, et permettront à l'Ukraine d'obtenir de meilleurs résultats de son système éducatif, en veillant à ce que les ressources humaines et financières soient bien utilisées, que les étudiants aient tous les mêmes opportunités d’apprendre, et que les diplômes reflètent fidèlement le niveau des élèves.

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