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Lors d'une réunion officielle, le ministre de l'Enseignement supérieur a annoncé que des mesures seront prises pour préserver la confidentialité des examens au sein des établissements d'enseignement supérieur. Les questionnaires et les feuilles de réponses devront être envoyés via des véhicules géolocalisés et, au plus tôt, 30 minutes avant le début de l'examen. Un numéro WhatsApp a été mis en place via lequel des plaintes concernant des mauvaises pratiques peuvent être transmises.

Un rapport de la Haute Cour de Calcutta montre comment la West Bengal Central School Service Commission (WBSSC) aurait détourné la loi sur le droit à l'information (RTI) pour faciliter des recrutements illégaux. Le président du WBSSC avait demandé aux présidents des cinq commissions régionales de scanner et de stocker leurs signatures sur le serveur d'application du WBSSC. Celles-ci ont ensuite été utilisées illégalement comme signatures numériques pour plus de 500 fausses lettres de recommandation, prétendument remises en main propre à des candidats non méritants.

Selon le rapport « Cyber Threats Targeting the Global Education Sector », le secteur mondial de l'éducation a connu une augmentation de 20 % des cybermenaces au cours du premier trimestre 2022. 58 % des menaces ont visé des établissements d'enseignement et des plateformes en ligne basés en Inde. Les États-Unis ont été le deuxième pays le plus touché, avec 19 incidents répertoriés. Les bases de données des établissements d'enseignement ayant fait l'objet de fuites contiennent des informations permettant d’identifier personnellement les étudiants et leurs familles, des dossiers et éléments d'identification des utilisateurs de sites Web, et des résultats d'examens.

Quatre bâtiments abandonnés ont fait d'un enseignant d'école primaire de Gwalior un millionnaire. Ses collèges d'enseignement privé et de soins infirmiers, fermés en permanence, auraient vendu de faux diplômes à des centaines d'étudiants chaque année, sans organiser de cours ni leur donner de formation pratique dans les hôpitaux. Une enquête a montré que Gwalior est devenu une plaque tournante pour la délivrance de diplômes d'infirmière dans des collèges privés bons marché affiliés à des universités d'État et accrédités par le Conseil des soins infirmiers.

Le Central Bureau of Investigation a déposé plainte contre l'ancien directeur adjoint de la Direction de l'enseignement scolaire du Bengale occidental, des fonctionnaires de la Commission des services scolaires et du Conseil de l'enseignement secondaire pour conspiration criminelle, tricherie, falsification dans le but de tricher et d’utiliser un document ou un enregistrement électronique falsifié comme authentique. Ils ont accordé des avantages indus à des candidats qui ne les méritaient pas en les nommant à des postes du groupe D en violant les règles du département et en utilisant des documents falsifiés.

Une série de plaintes a été déposée auprès du tribunal de haute instance de Calcutta, dénonçant des anomalies dans le recrutement des employés du West Bengal Board of Secondary Education. De nombreux candidats ayant obtenu des notes faibles ont été placés en tête de liste. En outre, plus de 500 personnes nommées après la dissolution du groupe d’experts de la Commission des services scolaires touchent désormais des salaires de la fonction publique.

Un plaignant a accusé l’Adesh Institute of Medical Sciences and Research de Bathinda d’appliquer pratiques contraires à l’éthique et d’employer au moins 12 enseignants fantômes. D’après les accusations, les employés viennent marquer leur présence à l’institut privé avant de retourner dans leur propre institut. Le tribunal de grande instance a ordonné aux organismes médicaux d’enquêter sur la plainte et de prendre les mesures qui s’imposent.

Un audit a été lancé en novembre dernier pour enquêter sur des allégations de falsification de tous les comptes de l’institut de l’Université de Delhi. 180 livres payés 100 000 roupies ne sont jamais parvenus à l’institut. Le principal a abusé de sa position et est responsable de diverses irrégularités, notamment dans le cadre des examens de la commission de subventions universitaires (UGC).