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Le Bureau du Comité directeur de l'éducation du Conseil de l'Europe discute de la création d'un observatoire européen pour l'intégrité éthique et la transparence dans l'enseignement supérieur, une initiative historique contre la fraude éducative. L'observatoire vise à traiter le problème croissant des faux diplômes avec des objectifs tels que la collecte de données, la promotion de pratiques éthiques, la prévention de la corruption et la coopération internationale. Malgré des défis bureaucratiques, financiers et juridiques, cette initiative offre des avantages potentiels considérables pour la qualité et la réputation de l'enseignement supérieur en Europe.

Bien que des mesures aient été prises par les autorités irlandaises, telles que la promulgation d’une législation pénalisant les usines à devoirs, les responsables estiment que les universités ont besoin d’un financement ciblé pour protéger la qualité et l’intégrité de l’enseignement et de l’apprentissage. D’après les rapports, 10 % des étudiants ont déjà eu recours à des services de tricherie contractuels, qui ne sont pas toujours repérés par les logiciels de détection du plagiat.

Le Conseil de l'Europe et l'Union européenne aident les autorités serbes à améliorer la qualité de l'éducation en mettant en œuvre des mécanismes de prévention fondés sur les normes et pratiques du Conseil de l'Europe. Les actions sont menées en collaboration avec le ministère de l'éducation, tout en impliquant un groupe plus large de parties prenantes.

L'intégrité n'est pas seulement une pierre angulaire de la qualité et de l'équité dans l'éducation ; c'est le fondement d'une société saine et ouverte. L'école est précisément le premier endroit où les enfants sont en contact avec des cultures diverses et en interaction avec les institutions publiques. S'attaquer aux mauvaises pratiques très visibles et criminelles à l'école est une première étape dans l'établissement de cette confiance. Une éducation de qualité fondée sur le mérite est essentielle pour la croissance économique et le progrès social de l'Ukraine. La confiance, l'ouverture et la transparence sont les éléments constitutifs d'un système éducatif et d'une société qui fonctionnent bien, et permettront à l'Ukraine d'obtenir de meilleurs résultats de son système éducatif, en veillant à ce que les ressources humaines et financières soient bien utilisées, que les étudiants aient tous les mêmes opportunités d’apprendre, et que les diplômes reflètent fidèlement le niveau des élèves.