Adverse effects of private supplementary tutoring: dimensions, implications and government responses

Effets pervers des cours particuliers complémentaires : ampleur, incidences et réponses publiques

Les cours particuliers complémentaires sont depuis longtemps un phénomène de masse dans certaines régions d’Asie de l’Est, notamment au Japon, en République de Corée et à Taïwan. Dans les trente dernières années, ils ont pris de l’ampleur tant dans les pays industrialisés que dans les sociétés moins développées.

Cette monographie porte sur les effets pervers des cours particuliers : distorsion des programmes scolaires classiques, pression sur les jeunes élèves, renforcement des inégalités sociales, et manipulation des clients par les professeurs particuliers – surtout dans les cas où les enseignants en milieu scolaire proposent des cours privés complémentaires payants pour leurs propres élèves, après les heures de cours. L’ouvrage considère tout d’abord la nature, l’ampleur et les causes du phénomène, avant d’étudier son impact sur les cours dans les écoles, sur les sociétés et sur les économies. Il analyse ensuite les réponses mises en œuvre par les gouvernements, en se fondant notamment sur les cas de la Mauricie, Hong Kong, Singapour, Taïwan et la République de Corée. Il formule des observations sur les incidences des stratégies de chacun de ces pays et propose des manières de reconnaître et de réglementer les cours privés à l’intention des responsables politiques intéressés.