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Un ex-científico de la Universidad de Iowa que falsificaba los resultados de una vacuna experimental contra el HIV, fue sentenciado recientemente a cuatro años y nueve meses en prisión. También se le ordenó pagar la suma de $ 7.2 millones al Instituto Nacional de la Salud de E.U. que financió la investigación.

Miles de estudiantes Chinos se preparan para estudiar en los E.U., sin embargo ahora tienen que reflexionar en la experiencia de aquéllos que ya lo hicieron. Según una evaluación realizada por una compañía de educación de E.U., sólo el año pasado, aproximadamente 8,000 estudiantes fueron expulsados de universidades americanas – y las razones principales fueron malas notas y por hacer trampa.

Según un reportaje de ABC Action News WFTS de Florida, las fraudulentas fábricas de diplomas falsos que hacen uso de “hábiles sitios Web” y afirman estar “acreditadas a nivel nacional” para atraer a honrados estudiantes que lo que buscan es mejorarse a sí mismos a través de la educación, lo único que ofrecen son certificados que cuestan cientos de dólares y que “ni siquiera valen el papel en el que vienen impresos”.

Un nombre anormalement élevé d'étudiants de l'Université de Stanford sont soupçonnés d’avoir triché au cours du dernier semestre, mettant en état d'alerte le corps professoral et le personnel administratif de la prestigieuse institution. La porte-parole de l'université certifie que seuls 83 étudiants ont violé le code d'honneur pendant l'année scolaire 2013-2014, alors que le journal certifie que d’après un professeur, rien qu’au cours du dernier semestre, 20 pour cent des étudiants auraient triché dans une matière principale.

Una investigación llevada a cabo durante ocho meses por Kenneth L. Wainstein, quien anteriormente fuera fiscal, ha descubierto que más de 3.100 estudiantes de la Universidad de Chapel Hill en Carolina del Norte – atletas prácticamente la mitad de ellos – recibieron créditos por clases "irregulares" (lo que quiere decir: inexistentes) a lo largo de un período de 18 años, desde 1993-2011, como parte de un programa que les permitía a muchos de ellos permanecer en la universidad por ser aptos para el deporte.

En este artículo, el Dr. John Richard Schrock, que enseña en la Universidad Estatal de Emporia de Kansas, explica las enormes diferencias entre los estilos de investigación, de citas y de enseñanza entre los estudiantes universitarios chinos y estadounidenses, citando diferencias culturales y de educación para los casos de plagio.

Treinta y cinco ex oficiales de la escuela se han visto implicados en un escándalo de fraude de exámenes y se les ha dado un plazo para entregarse a las autoridades del estado de Georgia. El acusado de la ciudad de Atlanta se enfrenta a delitos de chantaje, perjurio y conspiración con el fin de mejorar sus resultados en las pruebas para obtener premios en efectivo.

Un escándalo por fraude crece en magnitud en la Universidad de Harvard y esta vez son los administradores y no los estudiantes los que están en el punto de mira. La escuela se ha disculpado por la forma en que manejó una búsqueda secreta en las cuentas de correo electrónico de los decanos residentes. El objetivo era averiguar quién había filtrado la información sobre el escándalo a los medios de comunicación el año pasado.

Los estudiantes chinos llevan décadas viajando a Estados Unidos para estudiar, pero en los últimos años su número ha aumentado de forma muy notable. Muchos de ellos solo tienen un conocimiento básico de las universidades extranjeras y afrontan grandes dificultades para encontrar sentido a aplicaciones de gran complejidad. Como resultado, en el país ha comenzado a proliferar una industria de agentes educativos dedicados a orientarles y, en algunos casos, a hacer lo que sea absolutamente necesario para asegurarse de que sean aceptados.