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La inscripción de la institución de educación privada, Kings International Business School, fue cancelada por emitir diplomas sin asegurarse que los estudiantes recibieron enseñanza y evaluación apropiada. Dos ex gerentes fueron condenados a cárcel después de no cumplir con el mandato del Consejo para la Educación Privada, de reembolsarle el dinero a los estudiantes o de reubicarlos, y por proporcionar 10 guiones de exámenes falsos y seis listados de asistencia falsos al CPE.

Un tutor de Singapur admitió haber ayudado a seis estudiantes chinos a hacer trampa en sus exámenes en 2016, en lo que se ha descrito por los fiscales como un plan elaborado. El tutor tomó los exámenes como un candidato privado y envió las preguntas a sus cómplices a través de videollamadas FaceTime, luego ellos llamaron a los estudiantes y les leyeron las respuestas, manifestaron los fiscales. Los estudiantes escondieron celulares y dispositivos con Bluetooth y usaron audífonos durante sus exámenes. El plan fue descubierto después que un examinador escuchó sonidos inusuales provenientes de uno de los estudiantes involucrados, dijeron los fiscales.

Singapur se encuentra en un mayor riesgo de fraude académico ahora, debido a la creciente competitividad en el ambiente académico. El peligro siempre ha estado cerca, pero la presión de “publicar o morir” ha estado en constante aumento en años recientes; ante el ascenso de la Universidad Nacional de Singapur (NUS) y la Universidad Tecnológica de Nanyang (NTU) en las clasificaciones internacionales, tal como la Clasificación de Universidades Mundiales Times Higher Education (THE) la cual se monitorea cuidadosamente en los últimos años. La calidad de una investigación universitaria y su rendimiento juegan un papel clave en la evaluación, de modo que académicos tienen un incentivo atractivo para calificar.