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Dos profesores del instituto Dlumana de Manyeleti, en Mpumalanga, y del instituto Tuscany Glen de Ciudad del Cabo fueron despedidos por su participación en un escándalo de trampas en los exámenes de ingreso. El profesor de Mpumalanga publicó en WhatsApp las respuestas a un trabajo sobre ciencias de la vida durante los exámenes de 2022, mientras que el de Ciudad del Cabo reenvió las preguntas de los exámenes a los alumnos a través de WhatsApp. Este incidente forma parte de un escándalo de trampas mayor en el que están implicados 935 alumnos.

Se ha detenido a dos docentes por presuntas malas prácticas durante el examen de Certificado de Educación Básica (BECE) en el Centro Técnico Secundario de Dunkwa, en la región central de Ghana. Los sospechosos, tutores de distintas escuelas, fueron sorprendidos cuando intentaban introducir en la sala, a escondidas, las respuestas del examen. La policía recuperó dos teléfonos móviles y las respuestas. El año pasado se ha detenido a doce personas en dos centros de examen por prácticas indebidas similares.

La calidad de la educación en Pakistán es sumamente deficiente en comparación con los estándares mundiales. Los niños estudian con los mismos libros que lo hicieron sus padres o tal vez sus abuelos. En Sindh, los estudiantes que no se presentan a los exámenes acaban aprobándolos. En Lahore, en los principales centros de examen situados cerca de la oficina de la junta directiva, el soborno y las trampas son prácticas habituales. Los docentes se ausentan de las clases y se concentran en seguir tejiendo relaciones con personas influyentes. El personal encargado de los exámenes cierra las aulas a quienes se niegan a acatar la rutina.

La Oficina de Vigilancia de Punjab ha detenido a cinco funcionarios del Departamento de Educación por cometer irregularidades y uso indebido de losdispositivos de seguridad de los registros oficiales relativos a la contratación de 9 998 puestos en 2007. El fraude salió a la luz tras las denuncias de que muchos candidatos habían presentado documentos falsos, entre ellos, certificados de experiencia falsos. Los funcionarios fueron detenidos mientras la investigación sigue abierta.

Muchos solicitantes de empleo intentan asegurarse una plaza haciendo trampas en los exámenes, incluida la compra de hojas de examen, o pagando a otra persona para que haga la prueba en su nombre. La policía detuvo en Udaipur un autobús que se dirigía a un centro de exámenes y en el que viajaban profesores y candidatos. Se descubrió que cuatro profesores de escuelas públicas estaban resolviendo preguntas para al menos 20 candidatos. Se detuvo a 48 personas y el proceso de examen fue cancelado. Desde 2018, al menos 12 campañas de selección han sido canceladas en el estado después de que se filtrara el examen.

El Consejo para el Aseguramiento de la Calidad en Educación y Formación General y Continua (Umalusi) está preocupado por las supuestas denuncias de trampas en las que están implicados candidatos y docentes. Según los informes, los candidatos en cuestión pagaron a los docentes para tener acceso a las respuestas publicadas en un grupo de WhatsApp en las pausas para ir al baño durante el transcurso de los exámenes. Si bien el Departamento de Educación Básica lleva a cabo una investigación, el director general de Umalusi aseguró al público que se utilizarán mecanismos rigurosos y sólidos de garantía de calidad para salvaguardar la integridad y credibilidad del Certificado Nacional Superior.

Un nuevo informe de la Comisión de Servicios Educativos (CES) ha revelado que, desde 2003, 1.000 profesores fantasma figuran en la nómina del Estado. Más de 600 "docentes fantasma" de varios centros de enseñanza secundaria y superior accedieron a la nómina con cartas de nombramiento falsas firmadas por funcionarios, mientras que 400 docentes carecían de licencia para ejercer. Según el informe, en unos pocos centros los docentes nombrados no impartían clase, sino que subcontrataban a docentes particulares para desempeñar sus funciones.

El centro examinador de la Escuela Moderna Islámica de Preescolar y Primaria de Chalinze ha sido suspendido por el gobierno por irregularidades en los exámenes. Los números de identificación de examen de cinco alumnos fueron alterados sin que los supervisores dieran una explicación clara. El ministro exigió que el propietario de la escuela despidiera a todos los docentes implicados en el escándalo de las trampas, o se arriesgaba a la baja permanente del establecimiento. El Consejo Nacional de Exámenes de Tanzania corrigió los números de identificación de examen de los candidatos y los resultados afectados por esta mala práctica.