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  • Newspaper

    Manipulación de niñas frecuente en el sistema educativo de Africa Occidental

    Nigeria

    Press

    Ayodeji Adegboyega - Premium Times

    El Comisionado para la Educación, Ciencias y Cultura dice que en el Sistema educativo de Africa Occidental hay tres principales tipos de corrupción: manipulación de niñas, favoritismo cuando se trata de entradas a instituciones superiores, y sexo por notas. Con frecuencia las niñas caen en manos de los maestros, entre otros “que hacen que el sector educativo sea el peor golpeado por la corrupción”. Se ha establecido un programa de becas, con la finalidad de proteger a estas jovencitas y fortalecer el terreno educacional.

  • Newspaper

    Continúan controversias en exámenes de admisión universitarios

    Nigeria

    Press

    Tunde Fatunde - University World News

    La Matriculación Terciaria de Examinaciones Unificada le da a universidades una segunda oportunidad para investigar a estudiantes prospectos que han llegado a través del sistema de exámenes de matriculación nacional. A principios del año, el Ministro de Educación, anunció que el gobierno levantó la prohibición impuesta de post-UTME en junio del 2016. Pero advirtió a instituciones a no cambiar las cuotas de los exámenes y ordenó a la Junta de Admisiones y Matriculas (JAMB) a recopilar una lista de instituciones cobrando mas de NGM2,000 (US$5.50), según reportó un medio local.

  • Newspaper

    Nuevos detalles impactantes de la descomposición en universidades

    Kenia

    Press

    Augustine Oduor - The Standard

    Según un informe confidencial, las universidades de Kenia están enfrentando serios retos administrativos resultando en fallas en las admisiones, personal inadecuado, y bajos estándares en la administración de exámenes, supervisión e investigación. El informe también demuestra que algunas instituciones hacen recortes para incrementar admisiones con el fin de cubrir lagunas presupuestarias, permitiendo que estudiantes se gradúen en meses, o admitiendo estudiantes a programas que no están acreditados, y luego les permiten graduarse de los mismos. Después de regresar sus reportes con correcciones precisas, las instituciones tendrán 30 días para presentar las medidas correctivas.

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