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El Secretario Ejecutivo de la Comisión Nacional de Universidades (NUC) reveló que se descubrieron alrededor de 100 profesores falsos en el sistema universitario. Académicos de todo el país expresaron su sorpresa pidiendo pruebas concretas. Sin embargo, según un estudiante de doctorado de la Universidad Estatal de Nasarawa, la revelación del Secretario de la NUC puede estar dirigida a cientos de profesores desfilando en los pasillos de las oficinas gubernamentales y que no han realizado ninguna investigación o enseñanza en los últimos 20 años.

Universidades de Nigeria han sido acusadas de manipular los informes de registros de estudiantes y contratación de profesores ya contratados por otras universidades. Querían convencer a la Comisión Nacional de Universidades (NUC), que tenían suficiente personal para cumplir con los requisitos de proporciones de estudiantes de maestría y mantener la acreditación de su programa. Otra cuestión que se planteó en el proceso de revisión de la NUC, es la práctica de enviar a profesores a monitorear actividades en sus propias áreas de estudio. Esto ha llevado a profesores a poner en peligro los estándares para favorecer a sus colegas que también pueden ser enviados a acreditar programas en sus escuelas.

La Universidad de Lagos ha suspendido a un catedrático que fue sorprendido en cámara, insinuándosele y acosando sexualmente a una reportera encubierta de la BBC y varios estudiantes también lo acusaron de abuso. La Universidad dijo estar “sumamente avergonzada” por los alegatos y prometieron hacer “todo lo que fuera necesario” para investigar y combatir la “amenaza” de acoso en la institución.

El Comisionado para la Educación, Ciencias y Cultura dice que en el Sistema educativo de Africa Occidental hay tres principales tipos de corrupción: manipulación de niñas, favoritismo cuando se trata de entradas a instituciones superiores, y sexo por notas. Con frecuencia las niñas caen en manos de los maestros, entre otros “que hacen que el sector educativo sea el peor golpeado por la corrupción”. Se ha establecido un programa de becas, con la finalidad de proteger a estas jovencitas y fortalecer el terreno educacional.

Según Transparencia Internacional, 66 % del dinero del gobierno de Nigeria es asignado a la educación y robado por funcionarios corruptos. La mala asignación de recursos, adquisiciones corruptas, intercambio de sexo por notas, malas prácticas en exámenes, calificaciones falsas, absentismo docente, y prácticas de contratación corrupta, son algunos de los ejemplos de los desafíos con los que se enfrenta el sistema educativo. Esto afecta la calidad de la educación, inclusión y resultados de aprendizaje, con consecuencias devastadoras para el crecimiento económico nacional.

Una estudiante de postgrado de la Facultad de Administración de Empresas grabó un audio de un catedrático de la Universidad Obafemi Awolowo (OAU), Ife-Ife, del estado de Osun, quien demandaba cinco sesiones de sexo para aumentar sus calificaciones, se presentó el martes, ante un comité investigativo establecido por la universidad. Su abogado expresó optimismo que el resultado del panel investigativo serviría como lección para otros catedráticos abusivos.

Cloaca de corrupción en las universidades nigerianas
Un informe reciente realizado por el Proyecto de Rendición de Cuentas y Derechos Socio-Económicos (SERAP) ha descubierto la podredumbre en muchas de las instituciones superiores de Nigeria, destacando una compleja complicidad entre el personal, estudiantes y otros actores. El informe se titula: “Robando el futuro: Cómo universidades federales en Nigeria han sido despojados por la corrupción,” SERAP afirmó que muchas de las denuncias de corrupción en universidades federales – tal como la injusta asignación de calificaciones; inflación de contrataciones; truncamiento del salario del personal en la nómina; empleo de personal no calificado; negligencias en las examinaciones; acoso sexual; y la emisión de resultados para graduarse para estudiantes expulsados, no han sido investigados a fondo.

Un reporte nuevo realizado por el Proyecto de Derechos Socio-Económicos y Rendición de Cuentas (SERAP), ha revelado que muchas de las denuncias de corrupción en universidades federales no han sido ni investigadas a fondo ni castigadas. El reporte se titula: “Robando el futuro: Cómo universidades federales de Nigeria han sido destruidas por la corrupción,” manifestó: “La impunidad para la corrupción en el sistema universitario ha afectado negativamente la gobernanza de universidades federales y la calidad de la educación recibida por los estudiantes.”

La Asociación de Docentes de Universidades de Nigeria (SSANU) ha acusado a Rectores y Vice-Rectores de universidades nigerianas de corrupción y de encallar la nación a través de actividades fraudulentas, desviación de fondos y la otorgación de contratos sospechosos. Tras la reunión del Comité Ejecutivo Nacional, el sindicato pidió al Presidente a que enfocara sus esfuerzos de anti-corrupción en los Vice-Rectores y el Consejo Regulador de las universidades si desea que la batalla de anti-corrupción sea exitosa.

La Asociación de Vice-Rectores de Universidades de Nigeria (AVCNU) ha propuesto reformas para manejar el creciente número de individuos promovidos a catedráticos sin seguir un proceso. En una reciente conferencia anual, AVCNU, tomó la decisión unánime de presentar una propuesta al Comité Nacional de Universidades para ponerle un alto a dicha tendencia, que amenaza la integridad de algunas instituciones. Ciertas irregularidades con respecto a los ascensos se han filtrado a los medios, resultando embarazoso para las universidades afectadas. Desde que la historia se conoció, individuos han sido alentados a hablar acerca de cómo otros académicos se han convertido en catedráticos en situaciones bastante cuestionables.