La Comisión para el Servicio Docente (en inglés Teachers Service Commission) está poniendo en práctica sólidas medidas para hacer cumplir la función de los docentes y asegurar que no violan el código ético. El presidente de la Comisión declaró que se obligará a los profesores a firmar el código ético para docentes.

La Red ZENU dispuso luchar contra la corrupción en 16 escuelas en 8 distritos al Oeste de Camerún, estableciendo clubes estudiantiles. Una de las herramientas usadas fue establecer “observatorios de corrupción.” La actividad se enfocó en víctimas de la corrupción y proporcionó un mecanismo de denuncias, mientras ejercen presión en las autoridades para imponer sanciones por el comportamiento corrupto.

El plagio está aumentando en las escuelas secundarias, según las cifras reveladas por la Comisión Interacadémica Ile-de-France. Entre 2013 y 2014 el número de casos denunciados ante la comisión disciplinaria de Ile-de-France por plagio y casos en los que se pilló a alumnos copiando se ha duplicado, aumentando de 24 a 47. El año pasado representaron el 25% de los 188 casos de fraude en exámenes presentados ante comisiones disciplinarias.

La Comisión Anticorrupción de Liberia (Liberia Anti-Corruption Commission – LACC en inglés) ha reanudado su campaña anticorrupción en instituciones de enseñanza. La campaña tiene como objetivo educar a los estudiantes en el mandato de la Comisión y sensibilizarles acerca de los efectos de la corrupción y los beneficios que van asociados a su erradicación.

Un alto funcionario ha sido despedido del Departamento de Educación de Victoria acusado de dirigir un plan de corrupción para desviar dinero de fondos escolares. La primera cabeza que se pidió en las audiencias del Organismo General Independiente Anticorrupción (en inglés Independent Broad-based Anti-Corrupción - IBAC) fue la del antiguo gerente general del departamento de gestión financiera de educación.

CIUDAD DEL CABO – El gobierno actual todavía tiene que ganarse a la juventud, declararon jóvenes en Plano de Mitchell. “El gobierno nos ha fallado. Nos han fallado de tantas formas” dijo un residente de 16 años. “Hay desigualdad entre las escuelas. Ves escuelas en Constantia y luego ves nuestras escuelas. Ellos tienen más herramientas.”