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  • Newspaper

    Meghalaya: ONG exige investigación sobre “escuela fantasma” en West Garo Hills

    India

    Press

    Christopher Gatphoh - The Northeast Today

    El Sindicato de Estudiantes Minoritatios de Meghalaya (AMMSU) ha presentado una queja al comisionado y al secretario de estado en relación a la escuela BPN Zaman Girl’s UP. Según el presidente de AMMSU, un local de la aldea de Phersakandi, dijo que nadie ha escuchado ni estudiado en esta escuela. Sin embargo, desde 1992, la escuela y sus maestros falsos siguen recibiendo subvenciones y los fondos públicos se han malversado por décadas.

  • Newspaper

    La fea verdad del sistema educativo de Pakistán

    Pakistán

    Press

    Zeeshan Shah - Global Village Space

    En 2018, una auditoria llevada a cabo para revisar el programa de Escuelas Comunitarias de Educación Básica, autorizado por el Comité de Cuentas Públicas, reveló más de 2,000 escuelas fantasmas en papel, pero ningún maestro en el registro. Muchos años han pasado y nuevos casos han sido reportados. Sin embargo, los criminales continúan malversando dinero para sobornar a funcionarios públicos, a fin de permitir que maestros falsos mantengan trabajos falsos, y usurpan salarios de maestros honestos y estudiantes merecedores.

  • Newspaper

    Funcionaria de educación arrestada por soborno

    India

    Press

    - Devdiscourse

    La policía arrestó a una funcionaria de educación por presuntamente recibir un soborno de 50,000 rupias de un proveedor de uniformes escolares en Shamli. Según la unidad de anticorrupción, el proveedor de uniformes escolares para las escuelas del gobierno presentó una denuncia después que la funcionaria le pidiera que pagara como parte del trato para entregar los uniformes a una escuela.

  • Newspaper

    El plan de estudios escolar y universitario podría incluir contenido de corrupción y ética

    India

    Press

    PTI - The Indian Express

    La Comisión de Vigilancia Central (CVC) se encuentra en pláticas con el Ministerio del Desarrollo de Recursos Humanos (HRD), CBSE, (Junta Central de Educación Secundaria) AICTE (Consejo de Educación Técnica de India), el Consejo Médico de India (MCI) y otros organismos educativos para introducir contenido en corrupción y éticas en el curso, con el fin de concientizar a los estudiantes del flagelo y sus consecuencias. Si se implementa, los estudiantes de escuelas y universidades pronto recibirán lecciones de la amenaza de la corrupción, su debilitante impacto en la esfera socio-económica y las formas de combatirlas.

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