El Ministro de Educación Superior y Terciaria de Zimbabue, Ciencias y Desarrollo Tecnológico perdió su intento de revocar su arresto ante la Corte Constitucional, donde se le acusa de apropiarse de aproximadamente US$450,000 que le pertenecían a un fondo de desarrollo de recursos humanos para financiar a estudiantes, entre otras actividades. El ministro junto con el viceministro y el Director Financiero del Fondo de Desarrollo de Recursos Humanos de Zimbabue (ZIMDEF) están enfrentando acusaciones. ZIMDEF se estableció a través de un acto de parlamento para financiar el desarrollo de capital humano.

Catedráticos en universidades, así como maestros en escuelas privadas y públicas que se encuentren culpables de abusar estudiantes corren el riesgo de que sus títulos y diplomas sean cancelados por el gobierno. Esto con el objetivo de frenar el creciente abuso, especialmente de estudiantes femeninas. El Vice-Ministro de Educación Superior y Terciaria, Ciencias y Tecnología dijo que había una necesidad urgente de frenar el surgimiento de abuso sexual de estudiantes en escuelas y universidades. Castigos como prisión o expulsión del trabajo no eran suficientes, ya que los infractores siempre terminaban enseñando en otros lugares usando sus diplomas y títulos.

Corruptos haciéndose pasar por oficiales de educación están al acecho, estafando a maestros que enfrentan cargos disciplinarios; prometiéndoles ayuda con sus casos. Los corruptos están trabajando junto con algunos oficiales inescrupulosos que pertenecen al Ministerio de Educación de Primaria y Secundaria. Demandan pagos entre $150 y $500 USD para asistirles en sus inminentes casos disciplinarios. El Presidente del Sindicato Progresivo de Maestros de Zimbabue, confirmó el comportamiento deshonesto de dichos oficiales.

El miércoles, la policía de Zimbabue arrestó al Ministro de Educación Superior, Ciencias y Tecnología y a su delegado por presuntamente desviar alrededor de US$450,000 de un fondo de desarrollo de recursos humanos destinado a financiar a estudiantes, entre otras actividades. Los políticos fueron interrogados y puestos en libertad. Días antes de su arresto, el ministro publicó un comunicado negando cualquier mala conducta. El ministro fue catedrático de política en la Universidad de Zimbabue e Investigador en la Universidad de Witwatersrand de Sur Africa, donde fue acusado de estafar fondos de investigación.

El Ministro de Educación Superior, Ciencias y Tecnología de Zimbabue está enfrentando una investigación sobre un supuesto desvío de US$450,000 que serían destinados para estudiantes, en un acontecimiento que ahora ha dejado a dichos estudiantes, llamándolo para que regrese el dinero y que renuncie a su cargo. De acuerdo a un reporte de cargos preparado por la comisión de anti-corrupción, el ministro es acusado de haber utilizado parte del dinero para financiar a sus secuaces en su electorado como parte de una licitación para volver a ganar su puesto en las elecciones generales del 2018. Su diputado, ha sido acusado de formar una compañía que se benefició de los fondos estudiantiles porque las universidades debían comprarle a él directamente los equipos.

Un asistente de recursos humanos del Ministerio de Educación está en juicio después que fraudulentamente contrató a 31 maestros no calificados. Se le acusa de “Abuso criminal de autoridad”. Según los fiscales, entre octubre del año pasado y febrero del presente año, confabuló con ocho cómplices, quienes ya se presentaron ante la corte, y planearon tergiversar a sus empleadores convirtiendo contratos a “condiciones indefinidas de servicio” para maestros, que de lo contrario no hubieran cumplido con los requisitos.

Una serie de reportes incriminatorios del 2015, indican que la corrupción ha tocado varias partes del sector educativo. Una auditoria nacional llevada a cabo por el Ministerio de la Educación Primaria y Secundaria, ha establecido que autoridades han perjudicado escuelas con millones de cobros de impuestos. Autoridades de las escuelas acusados de estafas, han sido arrestados y subsecuentemente condenados, con algunos de ellos sentenciados a por lo menos cinco años de prisión.

Se esperaba que auditorías cubrieran a nivel nacional más del 80% de las 8,179 escuelas del país, de las cuales 825 son primarias y 2,374 son escuelas secundarias. Aunque el ejercicio ha producido resultados y se han descubierto un gran número de irregularidades y abuso de fondos en instituciones del Gobierno; hay reportes que se les ha pedido a las escuelas la financiación del ejercicio.

El gobierno en poder ha auditado escuelas a lo largo y ancho del país y han descubierto abusos masivos de impuestos cobrados a padres y guardianes para supuestamente financiar una infraestructura de desarrollo de aprendizaje. De 1,800 (18%) de las escuelas auditadas hasta el momento, hay indicios que las escuelas han falsificado récords de contabilidad.

Harare está perdiendo miles de dólares en ingresos ya que muchas de sus escuelas no están remitiendo las cuotas de las matrículas a las autoridades locales. La ciudad ha ordenado investigaciones en cuatro escuelas y una guardería. Un administrador de una de las escuelas deberá presentarse ante un comité disciplinario para responder a cargos de mal uso de matrículas.