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La Oficina Metropolitana de Educación de Seúl ha detectado casos de fraude en el proceso de admisión de dos escuelas internacionales. Así, se ha confirmado que más de una docena de profesores y miembros de las escuelas internacionales de secundaria Younghoon y Daewon habían manipulado las aplicaciones para admitir a estudiantes no cualificados.

La reciente cancelación de los exámenes de ingreso universitario de Estados Unidos en Corea del Sur (la primera vez en la historia mundial en que unas pruebas de SAT se cancelan en todo un país por sospecha de fraude) vuelve a acaparar la atención en la escena académica altamente competitiva del país.

Legisladores de la oposición intensificaron su ofensiva contra el Nuevo Ministro de Educación y lo acusaron de conducta improcedente durante sus años de docencia. El antiguo catedrático de la Universidad Nacional de Educación de Corea ya había sido acusado anteriormente de plagiar una tesis que le ayudó a conseguir una ascenso ...

En Corea del Sur, un caso de plagio ha sacudido el mundo académico. 200 maestros de 50 universidades diferentes, han sido acusados de apropiarse de libros por otros autores. ¿Su técnica para evitar ser descubiertos? Estos académicos sin escrúpulos simplemente cambiaron las cubiertas originales de las publicaciones y agregaron sus propios nombres. Según el Korea Herald, algunos de los supuestos culpables son maestros auxiliares muy conocidos.

Las autoridades de la Educación de Seúl están llevando a cabo una campaña intensiva en contra de prácticas corruptas en la contratación de maestros en escuelas privadas de primaria y secundaria. Oficiales de la Oficina de Educación Metropolitana de Seúl dijeron el lunes, que están recopilando pistas entre persistentes rumores de soborno durante el proceso de contratación. En este proceso, se dice que lazos cercanos con oficiales fundadores de las escuelas, o sobornos con frecuencia se convierten en el factor decisivo para obtener un trabajo.

En una falta académica sin precedentes, 79 catedráticos universitarios de 110 universidades de Corea del Sur fueron procesados el lunes, después de una larga investigación criminal de un enorme fraude de derechos de autor. Los catedráticos han sido acusados de reeditar libros de texto existentes, escritos por otros, usando sus propios nombres y modificando las cubiertas; con la presunta complicidad de las casas editoriales.

Las 36 universidades estatales de Corea del Sur obtuvieron una calificación de 5.88 de 10 en una encuesta de corrupción realizada por un vigilante estatal el miércoles, marcando una modesta mejora del año anterior, pero indicando un lapso ético principalmente en investigaciones de laboratorio. Para poder medir el nivel de corrupción, el estudio examinó factores como investigación, administración y contratación de proveedores externos. Así como también la frecuencia de escándalos de corrupción y cualquier otro acto que pudiera comprometer la credibilidad de las instituciones.

El fin de semana pasado, en Corea del Sur, capital de Seúl, estudiantes y profesores de la universidad reunieron a miles de personas en una demostración, demandando la renuncia del Presidente del país. Se sospecha que un amigo de confianza tiene excesiva influencia sobre cómo se gobierna el país, a pesar de no tener una posición oficial. La acusación es que influenció el nombramiento de ministros. Otra de las acusaciones es que usó su poder para que su hija fuera aceptada en Ewha Womans Universidad de Seúl – una de las mejores universidades del país – lo que llevó a la renuncia del presidente de la Universidad el 19 de octubre.

La semana pasada, el ministerio de educación de Corea del Sur y la policía de Seúl iniciaron una investigación sobre una universidad de la capital tras la petición de docenas de estudiantes denunciando mala conducta contra estudiantes femeninas y violencia contra estudiantes masculinos. Es la primera investigación realizada por el Grupo de Trabajo de Abuso Sexual del Ministerio de Educación, la cual se lanzó en febrero.
Según el director ejecutivo de un sindicato nacional para estudiantes de posgrado “Los profesores tienen demasiada autoridad sobre los estudiantes. Es difícil cambiar o enfrentar al profesor de un estudiante ya que tienen influencia sobre sus tesis, elegibilidad de becas y también sobre los puestos de adjuntos.”

Una investigación realizada por el ministerio de educación de Corea del Sur, ha descubierto alrededor de ochenta y dos casos donde profesores nombran a sus hijos de secundaria como coautores de documentos académicos. Según la Editorial Herald de Corea, “Es obvio por qué los profesores incluyeron los nombres de sus hijos en los reportes. El mérito de ser coautores de trabajos de investigación, les da una gran ventaja cuando buscan universidades a través de programas especiales de admisión.” El descubrimiento podría llevar a una acción disciplinaria en varios casos, ya que Corea tiene leyes estrictas en cuanto a la mala práctica en investigaciones que cubren atribuciones de derechos de autor de trabajos de investigación.