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    Exámenes parciales a distancia: “Es demasiado fácil, todos hacen trampa”

    Francia

    Press

    Wally Bordas - Le Figaro étudiant

    Una encuesta reciente revela que un gran número de estudiantes aplican “pequeños trucos” para obtener buenos resultados. Usan cualquier medio para hacer trampa: desde pegar notas atrás de la computadora o en las paredes durante los exámenes orales por video, hasta compartir sus respuestas en grupos en las redes sociales. Debido a limitaciones económicas, muchas universidades no han podido implementar sistemas de video vigilancia para evitar que los estudiantes hagan trampa.

  • Newspaper

    Hay un mayor problema que universidades falsas

    Reino Unido

    Press

    Stephen A Hunt - University World News

    Ha habido varias instituciones ubicadas en el RU, operando ilegalmente bajo el título de “universidad”. Las “universidades gratis” como Ragged University y Free University Brighton (FUB) ofrecen cursos sostenidos a través de trabajo gratuito, lo que significa que es poco probable que sean duraderos. Según el MInistro de Inmigración, el gobierno eliminó a casi 900 universidades falsas” que operaban como portales para inmigrantes ilegales. Una pareja de Norwich, fue encontrada culpable por operar fraudulentamente el Consejo de Nutrición Británico, y la Universidad Internacional a Distancia, la cual estafó alrededor de 900 individuos.

  • Newspaper

    En los últimos cuatro años, setenta y cinco universidades falsas cierran sus puertas

    Reino Unido

    Press

    Sally Wheale - The Guardian

    Títulos Datacheck de Educación Superior (Hedd), que monitorea títulos falsos, tiene registradas a 243 instituciones falsas. La Universidad Abierta de Manchester anunció títulos por cuotas de hasta £35,000 en su página web y afirmó tener un campus en Oxford Road, con 2,000 estudiantes de 90 países diferentes estudiando carreras de historia, inglés y medicina. Oficiales no pudieron encontrar un rastro de la universidad. La Universidad de Oxbridge de Kilmurry, otorga maestrías, doctorados y calificaciones profesionales en su página web y está registrada en Gambia.

  • Newspaper

    Reformas del gobierno a la educación superior dejan a “falsas” universidades sin regulaciones

    Reino Unido

    Press

    Rachael Pells - Independant

    Las nuevas legislaciones de educación superior presentadas al Parlamento, pudieran poner en riesgo a los estudiantes y a las reputaciones de universidades del RU; y alentar a universidades “falsas”, advirtieron expertos independientes. Un extenso informe publicado por el Instituto de Política de Educación Superior (Hepi), sugiere que casi tres cuartos de proveedores de educación superior que abran sus puertas en los próximos dos años permanecerán sin regulación, después que la nueva y controversial ley de Educación Superior e Investigación entre en vigor.

  • Newspaper

    Se eliminan sitios web de títulos universitarios falsos

    Reino Unido

    Press

    - BBC News

    En una enérgica campaña, más de 40 sitios web ofreciendo venta de títulos universitarios falsos han sido eliminados. Los sitios cerrados incluyen aquellos vendiendo certificados con apariencias auténticas usando nombres de universidades británicas reales. Otros ofrecían cursos en línea a distancia, pero no estaban registrados para otorgar títulos válidos. Se les ha pedido a los nuevos graduados a no tomarse fotos con sus títulos reales en caso que inadvertidamente estén asistiendo a los estafadores.

  • Newspaper

    Ministros cierran más de 30 universidades falsas pero la mayoría no pueden ser procesados

    Reino Unido

    Press

    Javier Espinoza - The Telegraph

    Tras una campaña en contra de diplomas sin valor, más de 30 universidades falsas han sido cerradas por el gobierno, después que un sitio web de China fue encontrado vendiendo diplomas de docenas de universidades de GB por £500 cada uno. Sin embargo, Gran Bretaña no tiene poder para actuar en contra del 80% de los ofensores porque están basados fuera de dicho país, de acuerdo a Prospects, el experto en graduados profesionales. El proyecto comienza su segundo año, y se enfocará en tratar con los ofensores en un nivel local a través de una colaboración internacional con la equivalente autoridad extranjera, dijo HEDD.

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