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Interesados ofrecen sus opiniones sobre la vigilancia de las universidades pidiendo enfrentar a las páginas web dedicadas al plagio de ensayos. Ofrecen varias soluciones a este creciente problema, incluyendo convertir esos servicios en ilegales, reducir el número de tareas evaluadoras que los estudiantes deben completar, enfocarse en exámenes en las clases más que en ensayos, y facilitarles a los profesores el conocimiento de las capacidades de un estudiante para que puedan darse cuenta cuando un trabajo no se asemeja a los niveles estándares del estudiante.

El alcance de estudiantes con mala conducta en Ucrania ha sido revelado por una encuesta realizada por estudiantes universitarios, quienes encontraron que casi la mitad han pagado sobornos y casi todos admitieron a plagio y trampa en los exámenes. De 600 estudiantes entrevistados en universidades públicas de Lviv – una ciudad al oeste de Ucrania que es considerada como no corrupta – el 48 por ciento han pagado sobornos. Se encontró que los sobornos eran más comunes en módulos obligatorios como educación física y seguridad laboral, y programas profesionales como negocios, leyes y medicina.

El ministro de educación superior e investigación científica ha enviado una notificación escrita a todos los presidentes de universidades, criticándolos por incumplimiento de un decreto ministerial de Julio del 2016, el cual criminalizaba el plagio y los urgía a lidiar con todas las irregularidades de acuerdo a las reglas. La instrucción plantea la posibilidad de abusos anteriores, que pudieron haber sido pasados por alto por vice-rectores, incluyendo el nombramiento inapropiado de individuos a examinaciones y juntas de adjudicación de tesis. Esta carta constituye un paso sin precedentes en contra de una plaga, que académicos indican se está convirtiendo en “una práctica común” en universidades.

Un catedrático de economía política de la universidad más antigua del mundo, más o menos invitó a los alumnos a copiar. Es su manera de hablar en contra de la impunidad de ciertos colegas acusados de plagio. Anunció « No revisaré si copiaron su trabajo, ya que en buena consciencia, no puedo pedirles que respeten las reglas de la Universidad de Bolonia, cuando ellos permiten que sus profesores las violen ».

En Argelia, el plagio ha sido tabú para algunos y un secreto a voces para otros, pero ahora es un escándalo que nadie puede negar – a pesar de los esfuerzos de los oficiales del Ministerio de Educación Superior e Investigación Científica por tratar de minimizar el problema. Algunos ejemplos evidentes de plagio han surgido en la esfera pública, y parecen ser la punta del iceberg. El ministerio de educación superior e investigación científica, ha adoptado una serie de medidas para frenar este fenómeno, incluyendo la instrucción a todas las universidades a que establezcan bases de datos en sus sitios web donde se registren todos los trabajos y tesis elaborados por estudiantes, oradores e investigadores.

Una nueva compañía de Melbourne ha creado un programa anti-plagio que se está probando en cuatro importantes universidades australianas.
Se llama Cadmus, y rastrea las tareas de los estudiantes. El programa de edición y autenticación – que opera como un documento de Google, puede accederse desde cualquier lugar – utiliza análisis de pulsaciones de teclas para construir perfiles de los estilos de mecanografía de los estudiantes, detectando cuando otra persona deshonestamente se involucra en su trabajo.

Según un reporte realizado por el Centro de Aplicación e Investigación de Política Educativa (BEPAM) de la Universidad Bogazici de Estambul, 34 % de las tesis académicas en Turquía tienen altos índices de plagio. En su estudio de “calidad en la escritura académica”, BEPAM analizó 600 tesis en total, incluyendo 470 tesis de maestrías y 130 de doctorados, escritas entre el 2007 y el 2016. El estudio reveló un “alto plagio” en 34% de dichas tesis. El índice era 46% en universidades privadas y 31% en públicas.