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  • Public Expenditure Tracking Surveys: lessons from Tanzania

    Whereas the successful application of PETS in Uganda has received and continues to receive a lot of attention, less has been written about the experiences of PETS elsewhere. The Tanzanian experience clearly shows that PETS is not a silver bullet as...

    Sundet, Geir

    2007

  • Newspaper

    Medidas anticorrupción generan problemas en la MPASS

    Ghana

    Press

    Frederick Asiamah - Public Agenda

    Existe cierta frustración en la escuela secundaria Mpraeso (MPASS) porque la administración trata de mejorar la rendicion de cuentas y la transparancia. La aplicación de medidas anticorrupción mediante la automatización de la contabilidad y los procedimientos administrativos para facilitar la verificación y disminuir la corrupción se empantanan debido a la apatía de los funcionarios. El programa informatizado de gestión escolar, que hace unos meses habría costado unos 5 millones de cedis, ahora podría costar a la escuela casi el doble de ese monto.

  • Newspaper

    Las escuelas no cobrarán derechos de escolaridad

    Uganda

    Press

    Joyce Namutebi - New Visions

    El parlamento decidió que las escuelas no podrán cobrar derechos de escolaridad a los estudiantes que se benefician del programa de educación secundaria universal. La comisión también decidió investigar sobre el fraude en los exámenes, la fuga de recursos y la anulación de los resultados del "O level". De ahora en adelante, cuando se considera que un candidato ha fraguado en una prueba, se anula todo el examen.

  • Newspaper

    Profesores del distrito de Gonja oriental están insuficientemente calificados

    Ghana

    Press

    Saaka Ahmed Mustapha - Ghanaian Chronicle

    Sólo 360 profesores –es decir, el 30% del total de 1.197 profesores del nivel básico en el distrito de Gonja oriental– están calificados. El 70% restante no ha recibido formación. El director de educación indicó que la introducción de la subvención proporocional al número de alumnos había provocado el aumento de la matrícula, pero que no había suficientes profesores para hacerse cargo.

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