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Se ha argumentado, que la forma de abordar el problema de las agencias sin ética, de reclutamiento de estudiantes, es prohibiéndolas. Pero son todos los agentes educativos inherentemente malos? No. Hay problemas serios y riesgos potenciales? Absolutamente. A pesar de que el uso de agentes educativos está lleno de problemas potenciales, es posible desarrollar maneras de abordar preocupaciones legítimas relacionadas con la santidad de la responsabilidad, integridad y transparencia.

La Comisión de Anti-Corrupción de Liberia (LACC) en colaboración con el Ministerio de Educación, ha finalizado la primera fase del establecimiento de Clubes de Integridad de Estudiantes en escuelas Liberianas. El proyecto es patrocinado por la UNDP (Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas) bajo su proyecto STAOP (Fortalecimiento de la Transparencia, Responsabilidad, Supervisión y Participación). La primera fase del proyecto se enfocó en varias escuelas secundarias y se espera pueda extenderse al resto de escuelas del país. La iniciativa de LACC y del Ministerio de Educación de establecer dichos Clubes, es para poder proporcionar y compartir información acerca de la corrupción entre estudiantes, como futuros líderes de Liberia.

La Comisión de Anti-Corrupción en Liberia (LACC) ha finalizado la primera fase de su campaña de concientización de anti-corrupción en las escuelas. La primera fase cerró en la escuela secundaria William V.C. Tubman; en Sinkor, cubriendo 48 escuelas en Monrovia. El Comisario de Vigilancia para la Educación y Prevención, dijo, que hablar con los jóvenes de Liberia acerca de la corrupción es una prioridad de la Comisión. Observó, que es motivo de preocupación para la LACC, que la corrupción continúa obstaculizando el desarrollo nacional y la transmisión de virtudes de integridad a los estudiantes como futuros líderes.

El Presidente en funciones de la Comisión Anti-corrupción de Liberia (Liberia Anti-Corruption Commission – LACC en inglés) ha solicitado que se aumente la asignación presupuestaria para el sector de la educación con objeto de preparar adecuadamente a los jóvenes de Liberia para los retos que les depara el futuro. Según el Presidente, el informe de evaluación sobre el sector de la educación indica que la falta de integridad por parte de alumnos y profesores era "extremadamente alta" debido a la baja asignación presupuestaria que se le dedicaba al sector.