Recognition and authentication of overseas students' qualifications: Towards a best practice model for Australia
Adelaide, University of Adelaide, 2005
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
1-8 of 8 results
Japón, México, Kenia, Estados Unidos, Reino Unido
Press
- Chronicle of Higher Education
Adelaide, University of Adelaide, 2005
Colombia
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Fernando García - Diario del Sur
Estados Unidos
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- La Nación
México
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- Es Mas
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