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El Banco Mundial ha suspendido la primera parte de 100 millones de dólares de un programa para financiar escuelas gratuitas en la RD del Congo, después que un informe de noviembre encontrara facturas falsas, listas de maestros llenas de nombres falsos en escuelas inexistentes, y una supuesta malversación de 63 billones de francos congoleños (31 millones de dólares). Dos altos funcionarios, incluyendo el jefe de la nómina de maestros, están en prisión preventiva

Con el objetivo de luchar contra la corrupción y motivar a las escuelas privadas a que operen un cartel, la Corte Suprema de Paquistán no ha permitido incrementar la cuota escolar a más del 5% por año. Muchos directores de escuelas privadas recibieron dinero de padres de familia como depósitos de garantía y matrículas y ganaron intereses en ese dinero. Un auditor general informó como en escuelas públicas, algunos maestros recibían salarios muy buenos, pero que no era justo lo que recibían, ya que los maestros de las escuelas privadas ganaban un monto mucho menor y se desempeñaban mejor.

El martes, funcionarios gubernamentales de alto rango, asistieron a una ostentosa ceremonia celebrada por el presidente, donde ordenó que a 954 maestros que se les había identificado dando clases en 1081 escuelas de todo el país, se les otorgaran una posición permanente en el Ministerio a partir de ese día. A principios de octubre, se encontró que, de 6,448 posiciones, 1,626 eran “empleados fantasmas” de SCSC (Comisión de Servicio Civil de Somalia). De ellos, 954 se incluían en las nóminas del Ministerio de Educación; un número que no existía físicamente, pero sus salarios se retiraban fraudulentamente. Ni el gobierno, ni la SCSC acusaron oficialmente a nadie por el importante robo de fondos públicos.

Más de 2,000 maestros de escuelas primarias de alrededor de 27 áreas de gobiernos locales del estado de Oyo, protestaron contra lo que describieron como fraudes monumentales que se están llevando a cabo por parte de algunos funcionarios del estado, en complicidad con algunos funcionarios de la Junta Estatal de Educación Básica Universal (SUBEB). Solo en el gobierno local de Ibadan del Norte, cerca de 109 maestros declararon que los funcionarios fraudulentos les robaron cerca de N54m en deducciones salariales ilegales

La organización civil llamó a que los seis aspirantes a gobernar la entidad se comprometan con acciones como depurar la nómina educativa y dar recursos a escuelas de zonas marginadas. "Los mexiquenses tienen derecho a saber qué candidatos a gobernador en su entidad están a favor de la transformación educativa y quiénes están a favor del statu quo porque les reconforta; así como qué candidatos a gobernador se comprometen con el Estado de derecho y quiénes seguirán permitiendo una serie de abusos y omisiones en la ley", señaló la organización.

El departamento de educación de Sind ha decidido recuperar los fondos utilizados para pagar salarios de maestros fantasmas usando su sistema biométrico de asistencia. La Secretaría de Educación de Sind se jactó que es la única provincia en el país que posee una asistencia biométrica en el departamento de educación.

El Ministerio de Educación (ME) ha comenzado el proceso de verificación de maestros para asegurar la reestructuración y regulación de la plantilla de profesores. El propósito de ésta iniciativa es para auditar la nómina de maestros y corregir las anomalías detectadas y así asegurar la eliminación de personal con calificaciones fraudulentas del sistema. Si el ME ahorra dinero, se usará para racionalizar el pago y beneficios de los educadores para atraer y retener profesionales en el sector.