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Una noticia afirma que, con el apuro de cumplir los requisitos educativos para las elecciones, varios políticos de Kenia optaron por títulos dudosos y podrían estar entre los que pierdan sus certificados en una auditoría ordenada por el Secretario del Gabinete de Educación. Las instituciones culpables también podrían perder sus estatutos.

El fin de semana pasado, en Corea del Sur, capital de Seúl, estudiantes y profesores de la universidad reunieron a miles de personas en una demostración, demandando la renuncia del Presidente del país. Se sospecha que un amigo de confianza tiene excesiva influencia sobre cómo se gobierna el país, a pesar de no tener una posición oficial. La acusación es que influenció el nombramiento de ministros. Otra de las acusaciones es que usó su poder para que su hija fuera aceptada en Ewha Womans Universidad de Seúl – una de las mejores universidades del país – lo que llevó a la renuncia del presidente de la Universidad el 19 de octubre.

Los graduados de Arabia Saudita se encuentran cada vez más frustrados con el incremento de familiares de oficiales y presidentes de universidades recibiendo puestos de trabajo en las instituciones. El Diario Saudí citó documentos de una universidad demostrando que al menos ocho familiares del presidente tenían roles académicos. “Fue fácil encontrar los familiares entre el personal académico por sus nombres. Esto ha enfurecido a graduados que no encuentran trabajos,” una fuente dijo al diario.

El Ministro de Educación Superior, Ciencias y Tecnología de Zimbabue está enfrentando una investigación sobre un supuesto desvío de US$450,000 que serían destinados para estudiantes, en un acontecimiento que ahora ha dejado a dichos estudiantes, llamándolo para que regrese el dinero y que renuncie a su cargo. De acuerdo a un reporte de cargos preparado por la comisión de anti-corrupción, el ministro es acusado de haber utilizado parte del dinero para financiar a sus secuaces en su electorado como parte de una licitación para volver a ganar su puesto en las elecciones generales del 2018. Su diputado, ha sido acusado de formar una compañía que se benefició de los fondos estudiantiles porque las universidades debían comprarle a él directamente los equipos.

Una importante compañía de educación de China pagó miles de dólares en incentivos o efectivo a oficiales de admisión de las mejores universidades de E.U. para ayudar a estudiantes a aplicar a escuelas americanas. De acuerdo a ocho antiguos empleados, los servicios de la compañía no paraban allí. También se involucraban escribiendo los ensayos universitarios, modificaban cartas de recomendación al igual que las calificaciones de la escuela secundaria. El éxito de la compañía en ganar acceso a universidades líderes de E.U. destaca cómo gente de ambos lados del Pacífico están hambrientos por capitalizarse en el deseo de estudiantes Chinos de estudiar en los Estados Unidos.

Para poder asegurar el desarrollo saludable académico, tienen que haber cambios fundamentales en el sistema de incentivos académicos de China. Deben alejarse de los métodos actuales de juzgar a investigadores por el número de publicaciones en diarios de alto nivel. El método lleva a algunos a perseguir números mientras ignoran la integridad académica. Con profundas raíces en tradiciones culturales chinas y una tierra fértil que alimenta la corrupción, la batalla de China en contra de la mala conducta en investigaciones, está condenada a ser ardua.

Universidades públicas de EU, registraron aproximadamente cinco casos de presunta trampa por cada 100 estudiantes extranjeros, y solo uno de 100 estudiantes domésticos, en el año académico 2014-15. En el Reino Unido, estudiantes extranjeros – fuera de la Unión Europea – son cuatro veces más propensos a copiar. Muchos de estos estudiantes tramposos vienen de países con corrupción endémica o con culturas académicas y estándares significativamente diferentes. Universidades deberían reconocer este problema y asignar todos los recursos necesarios para mitigar el problema académico de mal comportamiento involucrando estudiantes.

Universidades australianas han estado hiperactivos cerrando acuerdos de cooperación investigativa y colaboraciones con universidades y otras organizaciones en China, incluyendo compañías financiadas por el estado. Pero en el despertar de un escándalo político importante en Australia, involucrando a donantes chinos que han financiado instituciones locales, las universidades han sido advertidas de estar alertas ante influencias indebidas de organizaciones donantes para investigaciones, incluyendo presión por producir investigación para efectos de propaganda china.

Tras la suspensión de préstamos estudiantiles y la imposición del ultimátum de una semana, 15 universidades de Tanzania han respondido a una orden ministerial para regresar los préstamos emitidos a favor de miles de sus llamados estudiantes “fantasmas”. La orden fue emitida después que un reciente ejercicio de verificación reveló que alrededor de 2,192 estudiantes recibiendo préstamos en 31 universidades probablemente no existen. Las universidades fueron dadas siete días para recuperar y regresar el dinero, estimándose un total de TZS 3.8 billones (US$ 1.7 millones).