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Las prácticas no éticas que llevan a la cultura de “pago por publicar basura”, es un problema creciente en la India. Uno de los trabajos de investigación, escrito por dos de los profesores de la Universidad y un académico de investigación, fue retirado debido a preocupaciones sobre la validez de los resultados. Según la Comisión de Becas Universitaria (UGC), el porcentaje de artículos de investigación publicados en revistas predadoras es alto. De modo que, para poder “identificar, monitorear continuamente y mantener un listado de Referencias de Revistas de Calidad en todas las disciplinas de la UGC -CARE, se lanzó un Consorcio de Investigación y Etica Académica

La Universidad Hunan de Tecnología en China central, introdujo una nueva herramienta gratuita para limitar el plagio en los campus. Los estudiantes podían revisar su tesis final con una base de datos en línea y ver qué tanto del contenido se había copiado de publicaciones existentes. Un ex director del Instituto de Control y Prevención de Enfermedades, del Ejército de Liberación Popular, copió el trabajo de otro estudiante de doctorado en su tesis final. Lo encontraron culpable del plagio doce años después y le quitaron su título

Muchos estudiantes de la India caen en manos de intermediarios inescrupulosos y terminan siendo admitidos a universidades falsas o de estándares bajos, después de haber invertido cantidades fuertes de dinero. A fin de ayudar a los estudiantes a autenticar cursos e instituciones de América y prevenir el fraude, la Embajada de los Estados Unidos en India, está lanzando una aplicación especialmente diseñada para ello. La aplicación fue desarrollada como un proyecto piloto en alianza con una firma consultora de Inmigración y visas de la India, para proporcionar orientación sobre información de becas por asesores capacitados.

Muchos padres y estudiantes vietnamitas trabajan con agentes de educación cuando aplican a universidades de los Estados Unidos y a otras universidades extranjeras. El reto para muchas de las familias es que estos agentes de educación cobran sumas exorbitantes y representan mal a colegios asociados. Tratan de convencer a sus clientes de la necesidad de mejorar una aplicación usando documentos falsos, como notas alteradas y declaraciones por escrito.

La policía acusó de corrupción y estafa al presidente de la educación superior del estado de Haryana, un organismo autónomo creado, para promover la excelencia académica del estado. Las principales denuncias en su contra incluyen, nombramientos de personal para la Universidad en contra de las normas, la apertura de nuevos centros educativos, que no se necesitaban, favoritismo, retiros de fondos universitarios ilegales y gastarlo en asuntos familiares, abusando de su posición oficial.

El Tribunal Supremo de Madras, recalcó la necesidad de departamentos de vigilancia y anticorrupción para investigar ciertas características del personal docente y no docente de las escuelas públicas. Se ha observado que, el descuido y la indisciplina docente va en aumento, no llegan a clases a tiempo, y se van antes de finalizar el día escolar. También están involucrados en “varias otras actividades que no están conectadas con su profesión, aun estando dentro de las escuelas”.

Los estudiantes de los departamentos de Informática, Arte e Inglés, instigaron un boicot de clases en contra de la falta de instalaciones y denunciaron abusos de poder. Afirmaron que la administración de la universidad había desviado fondos que supuestamente habían sido asignados para servicios estudiantiles. Apelaron al Gobernador de Sindh, Jefe de Justicia de la Oficina Nacional de Rendición de Cuentas y al ministro principal para tomar cartas en el asunto y ayudarlos para la concesión de las instalaciones requeridas.

Después de reportes de corrupción en el proceso de reclutamiento a sus universidades, el Departamento de Educación Superior planea delegar tareas de selección de candidatos y emitir órdenes de nombramientos a KEA (Autoridad de Exámenes de Karnataka). Según un oficial, “una Universidad había dado un examen escrito a mano, en una hoja de papel con preguntas sin sentido

16 pilotos y 65 miembros de la tripulación de la aerolínea nacional, han sido suspendidos por autoridades de Paquistán por poseer títulos falsos. El 29 de diciembre, el presidente del Comité del Senado, se opuso fuertemente al despido de los pilotos y miembros de la tripulación, y sugirió que en su lugar hubiera una reducción de salarios para los culpables. El problema de quién es el responsable se ha politizado. Parece ser que muchos de los pilotos y miembros de la tripulación obtuvieron sus títulos académicos falsos a través de conexiones políticas. El tema de los títulos falsos ha sido el centro de atención en el país desde 2010, ya que muchos parlamentarios falsificaron sus calificaciones académicas, para poder competir en las elecciones cuando una nueva norma obligaba a los candidatos a poseer una licenciatura.

La MCPF (Fundación de Prevención Contra el Crimen de Malasia), ha sugerido al Ministerio de Educación, introducir la educación de anticorrupción en las materias de religión y moral. El Vice-Presidente enfatizó que “la manera más apropiada y efectiva para prevenir la corrupción era empezando en las escuelas, ya que ayudaría a desarrollar una nueva generación de malayos, que odien y rechacen la corrupción en todas sus formas”. Un estudio de alumnos en el 2016, demostró que, el 16% de los encuestados de una universidad local estaban dispuestos a aceptar sobornos y el 18.5% aceptarían sobornos si no tuvieran que enfrentar cargos.