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1-10 of 31 results

  • Newspaper

    Ministro Pandor promete actuar en relación con el informe sobre el racismo en la universidad

    República de Sudáfrica

    Press

    Sue Blaine - All Africa

    el comité creado en marzo del año pasado por el ministro de educación para investigar el racismo y el sexismo en la educación superior reveló que la discriminación se había generalizado a pesar de todas las buenas políticas elaboradas por las instituciones. El comité considera que el racismo persiste en la educación debido fundamentalmente a la debilidad de la difusión de información por las instituciones, por lo que recomendó la elaboración de un pacto de transformación que ayudará a supervisar las instituciones para que sensibilicen al personal a las diferentes necesidades de los estudiantes de diversos orígenes culturales y económicos.

  • Newspaper

    Uno de cada tres estudiantes hace trampas, según una encuesta

    Reino Unido

    Press

    Debbie Andalo - The Guardian

    Un tercio de los estudiantes admite cometer engaños en la universidad, copiando ideas de libros o Internet, según una encuesta. De una población de 1.022 estudiantes de pregrado de 119 universidades y centros de secundaria, el estudio reveló que uno de cada seis estudiantes reconocía copiar el trabajo de sus compañeros, mientras que el 10 % admitía buscar documentos en Internet. Según este mismo estudio, los estudiantes hombres son más propensos a copiar el trabajo de sus amigos (21 %) que las estudiantes mujeres (14 %).

  • Newspaper

    Enorme aumento de la segregación, y prejuicio contra estudiantes femeninas

    Iran,República Islámica

    Press

    Yojana Sharma and Shafigeh Shirazi - University World News

    Más de 600 programas de grado en 60 universidades de Irán se encuentran segregados por género, en lo que se considera que el gobierno está haciendo lo imposible por separar a alumnos masculinos de los femeninos. Grupos iraníes pro-derechos publicaron el informe de un estudio realizado por el Student News, en el que se ponía de relieve que no solo hay una mayor separación de géneros, sino que también existe discriminación en base al género.

  • Newspaper

    Causas de la corrupción que afecta a las niñas en las escuelas

    Côte d'Ivoire

    Press

    Ablan Anne-Marie, N'Dasso Flore Ben-Bac, Kouakou Armand, Konan Ettien, Bende - Rocare

    En comparación con los niños, las niñas se ven más expuestas a prácticas corruptas, especialmente niñas de edades entre 15-19 años. Erradicar este fenómeno a través de un aumento de la concienciación de la población y la creación de unidades que luchen contra la corrupción en las escuelas es el reto al que se enfrentan las autoridades educativas.

  • Newspaper

    Las principales universitarias se saltan las normas de discriminación por sexo

    China

    Press

    Yojana Sharma - University World News

    En torno a dos tercios de las principales universidades de investigación chinas siguen manteniendo políticas favorables a la limitación del número de mujeres estudiantes, a pesar de la estricta legislación aprobada este año en contra de la discriminación por sexo en las universidades y centros de trabajo.

  • Combatting corruption in education on a global front

    Muriel Poisson

    0 comments

  • Corruption and gender in service delivery: the unequal impacts

    It is increasingly recognized that gender acts as a lens to magnify the impacts of corruption, particularly when it comes to service delivery in developing countries. Corruption in the provision of basic services such as health and education can have...

    Transparency International

    Berlin, Transparency International, 2010

  • Corruption, accountability and gender: understanding the connections

    This publication from UNDP analyses corruption's linkages to gender equality issues and how it impacts women's empowerment is part of the process of advancing women's rights and understanding gender dimensions of democratic governance. UNDP and...

    Hossain, Naomi, Nyamu Musembi, Celestine, Hughes, Jessica

    New York, UNDP, 2010

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