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El Ministro de Educación, dijo que se tiene que hacer todo lo posible por verificar denuncias falsas y sacar a los maestros impostores y fantasmas del sistema. Hizo el llamado en un comunicado leído en la 23ava reunión anual de la Conferencia de Directores de Educación (CODE) en Kumasi. El evento reunió a más de 230 directores del distrito, divisionales, regionales, metropolitanos y municipales de toda la nación para revisar sus actividades y modificar sus estrategias para mejorar el desempeño.

Sólo 360 profesores –es decir, el 30% del total de 1.197 profesores del nivel básico en el distrito de Gonja oriental– están calificados. El 70% restante no ha recibido formación. El director de educación indicó que la introducción de la subvención proporocional al número de alumnos había provocado el aumento de la matrícula, pero que no había suficientes profesores para hacerse cargo.

Ghana. Kazajistán. Polonia: En numerosos países los profesores tienen que recurrir al soborno para abrirse camino en los centro de formación del profesorado. Por otro lado, algunos cobran salarios por unas clases que en realidad no imparten; y cuando lo hacen, sobornan a los estudiantes a cambio de un aprobado en los exámenes. También es práctica común lo que se conoce como el "gran negocio de los libros de texto".