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A pesar de un reciente informe del gobierno en el que se indica que los sobornos pagados al estado ascienden a un total de 20 millones de laris (10,9 millones de dólares) al año, existe el riesgo de que, debido a problemas presupuestarios, se dejen arrinconados los planes que introducirían exámenes nacionales de admisión universitaria que harían que el sistema fuera más 'justo', con igualdad de acceso y menos corrupción. Según la Universidad Estatal de Tiflis, únicamente un 20 % de los alumnos universitarios lograron aprobar los exámenes de admisión sin pagar sobornos.

Se reveló un escándalo que involucra a 49 estudiantes que buscaban plazas en una prestigiosa universidad egipcia. En lugar de ser inscritos en la universidad prometida, los estudiantes terminaron en Malasia, donde 15 de ellos se descubrieron efectuando trabajillos para poderse mantener. Más aún, en lo que podría ser un malentendido burocrático, el Ministerio de Educación de Indonesia no tiene a su cargo la verificación del proceso de inscripción de los estudiantes, porque el Ministerio de Asuntos Religiosos es la instancia responsable de los estudiantes que presentan solicitudes a las universidades islámicas en el exterior.

Más de 600 programas de grado en 60 universidades de Irán se encuentran segregados por género, en lo que se considera que el gobierno está haciendo lo imposible por separar a alumnos masculinos de los femeninos. Grupos iraníes pro-derechos publicaron el informe de un estudio realizado por el Student News, en el que se ponía de relieve que no solo hay una mayor separación de géneros, sino que también existe discriminación en base al género.

La tutoría privada complementaria en la educación preuniversitaria se define como una clase particular en asignaturas académicas que imparte un tutor a cambio de un beneficio económico como apoyo a la escolarización ordinaria. Un investigador de la Universidad de Lehigh expresa su preocupación por estas clases particulares y ofrece ejemplos de situaciones en las que no se utilizan como apoyo a la enseñanza ordinaria, sino para sustituirla.