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Diputados han rechazado declaraciones de la Universidad de Walter Sisulu, el proveedor de servicios Intellimali, y la NSFAS, que hubo juego sucio en el pago “erróneo” de R14 millones a una cuenta estudiantil. Legisladores políticos señalaron a las tres entidades, con algunos diciendo a Intellimali que fueron muy rápidos en presentar cargos criminales en contra del estudiante, cuando sus empleados aún no habían sido investigados en el asunto. Los diputados también pidieron al departamento de educación superior; considerar una revisión del sistema usado por NSFAS y universidades a pagar subsidios de manutención de estudiantes, afirmando que no hay necesidad que “intermediarios” estén involucrados en la distribución de billones de rands.

A principios del año, el Banco Mundial publicó un informe donde pone bajo la lupa a la Junta de Préstamos de Educación Superior de Kenia por mala administración de sus fondos a costa de los estudiantes. Las partes interesadas, todavía esperan una respuesta por parte del secretario del gabinete de educación ya que el informe indica que hay un gasto excesivo en costos administrativos que pudieran ser sumados a los préstamos estudiantiles. El informe recomienda una revisión del desembolso de préstamos y mecanismos de recuperación.

El miércoles, la policía de Zimbabue arrestó al Ministro de Educación Superior, Ciencias y Tecnología y a su delegado por presuntamente desviar alrededor de US$450,000 de un fondo de desarrollo de recursos humanos destinado a financiar a estudiantes, entre otras actividades. Los políticos fueron interrogados y puestos en libertad. Días antes de su arresto, el ministro publicó un comunicado negando cualquier mala conducta. El ministro fue catedrático de política en la Universidad de Zimbabue e Investigador en la Universidad de Witwatersrand de Sur Africa, donde fue acusado de estafar fondos de investigación.

Tras recientes verificaciones, la región de Rukwa ha identificado a 2,408 estudiantes de escuelas públicas de primaria y secundaria que son estudiantes fantasmas. El Comisionado de la Región de Rukwa (RC), informó al Primer Ministro del reporte de desarrollo regional en la ciudad de Namanyere, Distrito de Nkasi. El Primer Ministro también fue informado que la Región de Rukwa continuó poniendo en acción las órdenes del Presidente realizando verificaciones de estudiantes fantasmas en todas las escuelas públicas de primaria y secundaria de la región.

Los derechos de escolaridad ad hoc aumentaron durante los últimos años. Muchos culpan al gobierno por su inadecuada contribución financiera. Sin embargo, incluso si se cobran los derechos ad hoc, ¿a dónde va finalmente el dinero? En la provincia de Hunán, en la China central, se reporta que durante seis años se ha cobrado 20 yuanes (US$ 2,20) por cada alumno. La oficina también recolectó otros millones más de los estudiantes para un fondo destinado a una instalación deportiva, pero el centro nunca se construyó.

La corrupción y la mala administración han contribuido a la disminución de los estándares en los servicios públicos. Los fondos internacionales donados para el transporte escolar gratuito fueron reasignados, especialmente para la campaña electoral, afirma un diario.

El profesorado es la llave de paso que determina la primera exposición de los estudiantes a las normas éticas y las tradiciones. Muchos observadores de la cultura académica contemporánea han documentado casos de comportamientos irresponsables y poco éticos entre el profesorado. Entre los ejemplos se citan llegar tarde clase, el uso de lenguaje vulgar en foros académicos, mostrar favoritismo entre los estudiantes, el uso indebido de fondos del campus, el plagio, relaciones sexuales con los estudiantes, el fracaso para desempeñar con eficacia las tareas administrativas y, lo más básico, la falta de voluntad para defender el valor de la verdad en la enseñanza y la investigación.

El auditor-general está investigando la oficina financiera del gobierno provincial de la Provincia Oriental del Cabo, que recibe 827.000 dólares al año del gobierno federal para un fondo de becas que se supone beneficia de 650 a 700 estudiantes de la empobrecida provincia. Algunas de las becas llevan sin pagarse al menos desde 1997.