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Entre la celebración del fin de año y el comienzo de las vacaciones de verano, es tradición para los maestros, recibir pequeños regalos de parte de padres de familia y estudiantes cómo un símbolo de agradecimiento por el año transcurrido. Para el deleite de fabricantes de chocolates, floristerías y muchos más.

Las universidades aumentan el número de medidas a tomar para combatir el fraude académico ya que existen sitios web que se ofrecen a hacerles sus trabajos escritos. La proliferación de servicios online orientados a estudiantes universitarios que se ofrecen a elaborar sus trabajos escritos a cambio de dinero ha provocado que las universidades revisen su política contra el plagio. DCU es una de una serie de instituciones que están cambiando sus métodos de evaluación, conjuntamente con la aparición de un software de detección del “copia-y-pega”, con objeto de combatir la amenaza que supone el fraude académico.

Según los candidatos, aún es « complicado » utilizar el teléfono móvil o cualquier otro aparato conectado a la red durante los exámenes. Sin embargo esto no les quitará las ganas de seguir copiando en los exámenes: a un buen número de estudiantes le sigue yendo bien con el tradicional cambiazo del examen… ¿Para qué usar aparatos conectados a la red, y arriesgarse a ser pillados, cuando el típico cambiazo de siempre, o el mero hecho de copiar, son métodos más discretos e igualmente efectivos?

Un líder político de Renania del Norte-Westfalia está implicado en un escándalo por el mal manejo de una prueba de seminario. El Demócrata Cristiano incumplió los procedimientos correctos para corregir dichas pruebas, cuando asistía como profesor invitado en la Universidad RWTH Aachen.

“Fortaleciendo la Integridad y Combatiendo la Corrupción en la Enseñanza Superior en Armenia”, es un proyecto que el Consejo de Europa y la Unión Europea lanzaron en conjunto el 27 de Mayo del 2015, en Yereván. El objetivo del proyecto es apoyar el desarrollo de la prevención y los mecanismos de integridad para profesionales ejercientes y para incrementar la buena gobernanza en el campo de la enseñanza superior de Armenia.

Solo es cuestión de dar un vistazo al celular durante un examen, o copiar y pegar secciones completas de textos encontrados en el internet, son señales que los tiempos cambian. Intentos de hacer trampa en exámenes finales incrementó un 10% en el 2014, comparado al 2013, según estadísticas del Ministerio de Educación Nacional.

El plagio está aumentando en las escuelas secundarias, según las cifras reveladas por la Comisión Interacadémica Ile-de-France. Entre 2013 y 2014 el número de casos denunciados ante la comisión disciplinaria de Ile-de-France por plagio y casos en los que se pilló a alumnos copiando se ha duplicado, aumentando de 24 a 47. El año pasado representaron el 25% de los 188 casos de fraude en exámenes presentados ante comisiones disciplinarias.

Uno de cada siete estudiantes rusos admite sin reparos haber copiado en sus exámenes universitarios, y uno de cada 25 estudiantes también admite haber pagado a alguien por hacerle al menos uno de sus trabajos escritos de mitad de trimestre o de final de curso, según el Proyecto de Monitoreo de los Mercados y Organizaciones de Educación (en inglés Monitoring of Education Markets and Organizations Project - Memo) que se realiza cada año, en base a respuestas recibidas de casi 3.000 estudiantes universitarios rusos en 2013.