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En Francia se descubrió una de las redes más grandes de inmigrantes ilegales chinos. Se centró en una escuela de negocios privada basada en el 15° distrito. Esta red hizo posible la entrada anual de 500 a 1000 inmigrantes chinos a Francia, en su mayoría hombres jóvenes entre 20 y 25 años de edad. Una vez en Francia, se emitieron certificaciones falsas de su estatus como estudiantes, cartas de notas y diplomas, permitiéndoles establecerse permanentemente, sin nunca haber puesto pie en una clase.

A finales de noviembre, por primera vez, 500 de los más recientes graduados de INSA Toulouse, recibieron en su ceremonia de graduación; una tarjeta segura; que certifica la autenticidad de su diploma de ingeniería. El objetivo de dicha operación es para luchar contra el fraude. Las tarjetas entregadas a estudiantes están protegidas contra la falsificación por un marcador que es invisible a simple vista.

En algunas universidades, estafadores académicos están obteniendo doctorados; gracias a la distribución de tesis poco fiables, dice el fundador del grupo de presión anti-plagio. La magnitud de fraude doctoral en Rusia puede ser atribuido a la reproducción de disertaciones casi idénticas entre universidades. El grupo anti-plagio Dissernet dice haber identificado 3,500 tesis falsificadas en los pasados dos años.

La Ministra de Defensa Alemana ha negado acusaciones que plagió partes de su tesis doctoral, después que fuentes de un portal de búsqueda de plagios denunció haber encontrado “elementos de plagio” en 27 de 62 páginas en su tesis final de 1990.

Un documental de ITV investigó si algunas escuelas están tomando medidas deshonestas para alcanzar calificaciones altas. Se dice que el problema se desarrolló después que tablas comparativas de resultados de exámenes fueron introducidas en 1992, presionando a las escuelas a desempeñarse mejor. Las escuelas pueden obtener más recompensas financieras si sobresalen en las tablas comparativas, mientras que empleos de directores y maestros están en riesgo si una mala inspección Ofsted significa que la escuela lleva a cabo medidas especiales.

Las universidades aumentan el número de medidas a tomar para combatir el fraude académico ya que existen sitios web que se ofrecen a hacerles sus trabajos escritos. La proliferación de servicios online orientados a estudiantes universitarios que se ofrecen a elaborar sus trabajos escritos a cambio de dinero ha provocado que las universidades revisen su política contra el plagio. DCU es una de una serie de instituciones que están cambiando sus métodos de evaluación, conjuntamente con la aparición de un software de detección del “copia-y-pega”, con objeto de combatir la amenaza que supone el fraude académico.

Según los candidatos, aún es « complicado » utilizar el teléfono móvil o cualquier otro aparato conectado a la red durante los exámenes. Sin embargo esto no les quitará las ganas de seguir copiando en los exámenes: a un buen número de estudiantes le sigue yendo bien con el tradicional cambiazo del examen… ¿Para qué usar aparatos conectados a la red, y arriesgarse a ser pillados, cuando el típico cambiazo de siempre, o el mero hecho de copiar, son métodos más discretos e igualmente efectivos?

Un líder político de Renania del Norte-Westfalia está implicado en un escándalo por el mal manejo de una prueba de seminario. El Demócrata Cristiano incumplió los procedimientos correctos para corregir dichas pruebas, cuando asistía como profesor invitado en la Universidad RWTH Aachen.

Solo es cuestión de dar un vistazo al celular durante un examen, o copiar y pegar secciones completas de textos encontrados en el internet, son señales que los tiempos cambian. Intentos de hacer trampa en exámenes finales incrementó un 10% en el 2014, comparado al 2013, según estadísticas del Ministerio de Educación Nacional.