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Se ha enviado una petición de investigación a las autoridades de la India en la que se declara que más de 500.000 alumnos de escuelas de primaria en el oeste de Delhi han sido privados de su almuerzo escolar durante dos meses; se denuncia el uso inapropiado de recursos públicos.

El informe del IIPE titulado Corrupt schools, corrupt universities: What can be done identificó las clases particulares como una importante fuente de "comportamiento inmoral" en la India, indicando que se ha convertido en una verdadera industria que succiona una considerable cantidad de dinero de los padres y de tiempo de los estudiantes. Junto con el pago de los derechos de escolaridad privados, el sistema de educación indio debe enfrentar otros dos problemas: la manipulación de los puntajes de las pruebas de ingreso y el absentismo de los profesores.

Dos profesores de primaria y secundaria fueron suspendidos por vender textos escolares pertenecientes a la escuela. Los textos, destinados a ser distribuidos gratuitamente por el District Institute of Educational Training (DIET) entre los estudiantes, fueron embargados en una tienda de desechos.

Este año en Mumbai, información relacionada con estudiantes, maestros y escuelas estará al alcance de un clic. La información estará disponible en un sitio de internet alojado por el Centro Nacional de Informática. La base de datos de estudiantes ayudará a los maestros y padres de familia a concentrarse en niveles de aprendizaje y también se usará para contrarrestar el índice de estudiantes que dejan la escuela.

Iniciando este año, el gobierno de Bihar trasladará los beneficios de programas de educación tales como becas y uniformes escolares, así como programas de pensiones para vejez y viudedad, directamente a los beneficiarios para reducir la burocracia y la posibilidad de que funcionarios de mandos medios se embolsen parte de los beneficios. Para las escuelas, la orden del gobierno, crea el reto de abrir hasta 25 millones de cuentas bancarias para estudiantes de 69,500 escuelas de niveles básicos y primaria y 4,500 escuelas de estudiantes de secundaria y secundaria superior.

Fuentes informaron que el Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos lanzará un programa el próximo mes, el cual probablemente será el sistema de rastreo de estudiantes más grande del mundo. Shala Asmita (Monitoreo de Escuelas, Análisis de Rastreo Individual) Yojana (SAY) tienen como objetivo rastrear la trayectoria educativa de cerca de 250 millones de estudiantes de escuelas desde primer grado hasta el grado 12 en 1.5 millones de escuelas de todo el país. Esta base de datos estará en línea y tendrá información sobre la asistencia y matricula de estudiantes, servicio de comida de medio día, resultados escolares e instalaciones y servicios de infraestructura entre otras cosas, en una plataforma para escuelas del gobierno, así como privadas.

En el más reciente fraude de educación de Bihar, presuntamente los estudiantes pueden comprar certificados intermedios de altos puntajes por aproximadamente 5 Rupias sin tener que hacer el examen. Es más, muchas escuelas y universidades han obtenido sus afiliaciones por medios indebidos. Todos estos esqueletos están siendo descubiertos por investigaciones realizadas, después que un programa de TV encontró que los estudiantes con mayores puntajes este año, están teniendo problemas contestando preguntas básicas de sus materias. Una respuesta difícil de olvidar, fue cuando uno de los estudiantes dijo, que la ciencia política es acerca de la cocina. Lo que sí es cierto, es que la podredumbre del estado de educación tiene tiempo de estarse cocinando.

La Comisión de Vigilancia Central (CVC) se encuentra en pláticas con el Ministerio del Desarrollo de Recursos Humanos (HRD), CBSE, (Junta Central de Educación Secundaria) AICTE (Consejo de Educación Técnica de India), el Consejo Médico de India (MCI) y otros organismos educativos para introducir contenido en corrupción y éticas en el curso, con el fin de concientizar a los estudiantes del flagelo y sus consecuencias. Si se implementa, los estudiantes de escuelas y universidades pronto recibirán lecciones de la amenaza de la corrupción, su debilitante impacto en la esfera socio-económica y las formas de combatirlas.