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Los empleados del Departamento de Educación Universitaria de Sindh alegan corrupción y nepotismo en los últimos rápidos ascensos de trabajadores de rango inferior a puestos superiores. Alrededor de 185 ascensos de los grados 1-3 al grado 11 se produjeron al amparo de normas menos estrictas, que sólo exigían una breve prueba de mecanografía por ordenador, prescindiendo de Certificados de Informática verificados. Las fuentes afirman que los ascendidos carecían de conocimientos informáticos y que el soborno influyó en el proceso. Algunos empleados que se presentaron a la prueba expresaron su frustración al ver que los que tenían conocimientos informáticos no pasaban el examen, mientras que los que no los tenían, sí aprobaban, cuestionando la legitimidad del proceso.

La calidad de la educación en Pakistán es sumamente deficiente en comparación con los estándares mundiales. Los niños estudian con los mismos libros que lo hicieron sus padres o tal vez sus abuelos. En Sindh, los estudiantes que no se presentan a los exámenes acaban aprobándolos. En Lahore, en los principales centros de examen situados cerca de la oficina de la junta directiva, el soborno y las trampas son prácticas habituales. Los docentes se ausentan de las clases y se concentran en seguir tejiendo relaciones con personas influyentes. El personal encargado de los exámenes cierra las aulas a quienes se niegan a acatar la rutina.

La publicación “Títulos falsos y credenciales fraudulentas en la educación superior" reúne contribuciones de autores de distintos campos y partes del mundo, presenta una visión general de diversos aspectos del fraude académico y hace hincapié en la pérdida de confianza dentro del mundo académico y entre los académicos, algo que acompaña sistemáticamente a estos casos. En el primer capítulo del libro, dedicado a las trampas en los contratos y las fábricas de textos, nos enteramos de que la industria mundial de los títulos falsos ha crecido de 1 000 millones de dólares en 2015 a 22 000 millones en 2022. Los expertos calculan que 4 700 millones de personas obtienen o han obtenido títulos falsos.

El Tribunal Supremo de Pakistán ha ordenado el cierre de los campus ilegales de las universidades privadas de todo el país. La Universidad de Preston y la Universidad de Al Khair, han establecido campus ilegales en Karachi y Lahore, y los estudiantes se acercaron a la Comisión de Educación Superior (HEC) porque estas universidades no expedían títulos en dichos campus. El Tribunal ordenó a la HEC que concediera títulos a los estudiantes que habían salido de los campus ilegales mediante algún acuerdo especial y que aplicara estas políticas en todo el país.

La Oficina Nacional de Rendición de Cuentas ha abierto una investigación en contra del presidente de la Comisión de Educación Superior (HEC) por corrupción, irregularidades, mala gestión y nombramiento de consultores. Docenas de consultores fueron contratados basados en altos salarios de directores, algunos de ellos retirados y otros recién graduados. Según funcionarios de la Universidad, el supuesto presidente de la HEC fue “acosado” por tratar de arreglar un sistema quebrantado.

La Corte de Cuentas de Hyderabad impuso una pena de cinco años, junto con una multa de 30 millones de rupias a cuatro funcionarios del departamento de educación. Han reclutado a 208 candidatos, sin verificar los certificados de calificación de las juntas directivas pertinentes, en violación al procedimiento y dirección del departamento. Según la Oficina Nacional de Contabilidad, han causado una pérdida de 127.48 millones de rupias al tesoro público por los salarios pagados a estos empleados.

Para llenar la brecha entre la demanda y el constante incremento de ofertas, muchas partes interesadas del sector de educación superior viven con la expresión “falsifícalo si no lo puedes hacer”. El sur de Punjab ha sido golpeado por educación falsa. En Alipur, una rama de una cadena de universidades conocida, afirmaba estar asociada con GC University, en Faisalabad. Muchos estudiantes pagaron cuotas para registrarse, sin embargo, la página web de la universidad no la reconoce como una facultad afiliada. Los estudiantes que fueron robados, hicieron denuncias, pero las instituciones están apoyadas por los jefes feudales del área.

Los estudiantes de los departamentos de Informática, Arte e Inglés, instigaron un boicot de clases en contra de la falta de instalaciones y denunciaron abusos de poder. Afirmaron que la administración de la universidad había desviado fondos que supuestamente habían sido asignados para servicios estudiantiles. Apelaron al Gobernador de Sindh, Jefe de Justicia de la Oficina Nacional de Rendición de Cuentas y al ministro principal para tomar cartas en el asunto y ayudarlos para la concesión de las instalaciones requeridas.

16 pilotos y 65 miembros de la tripulación de la aerolínea nacional, han sido suspendidos por autoridades de Paquistán por poseer títulos falsos. El 29 de diciembre, el presidente del Comité del Senado, se opuso fuertemente al despido de los pilotos y miembros de la tripulación, y sugirió que en su lugar hubiera una reducción de salarios para los culpables. El problema de quién es el responsable se ha politizado. Parece ser que muchos de los pilotos y miembros de la tripulación obtuvieron sus títulos académicos falsos a través de conexiones políticas. El tema de los títulos falsos ha sido el centro de atención en el país desde 2010, ya que muchos parlamentarios falsificaron sus calificaciones académicas, para poder competir en las elecciones cuando una nueva norma obligaba a los candidatos a poseer una licenciatura.