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La Comisión Nacional Anticorrupción lanzó su estrategia Anticorrupción Nacional para el año 2010. Para dar a conocer y difundir dicha estrategia dio comienzo en Yaounde el pasado jueves un taller de dos días de duración en el Ministerio de Educación Básica. El taller reunió a funcionarios de los servicios centrales y regionales de todo el país.

Ayer por la noche el gobierno ugandés se quedó buscando fuentes alternativas de financiación para el sector de la educación después de que uno de sus donantes clave retirara su apoyo. El gobierno holandés anunció que retiraba una financiación que ascendía a la suma de casi 50 mil millones de chelines ugandeses (14 millones de euros), alegando continuos problemas relacionados con la corrupción, la mala gestión financiera pública y el bajo nivel.

El Iona College reconoció el pasado martes que el anterior rector había, durante casi una década, manipulado y dado falsos informes con datos relativos a estudiantes, a funcionarios del gobierno, a organismos acreditativos, a agencias de clasificación de títulos y a otros.

Una investigación llevada a cabo en la Universidad de Tilburg ha recomendado poner en conocimiento del servicio de la fiscalía holandesa los pormenores relacionados con la falsificación de documentos y el fraude cometido por un destacado psicólogo social.

El Ministro de Finanzas de Suazilandia ha declarado ante el Senado que cada año el país pierde casi el doble de su presupuesto anual para servicios sociales a causa de la corrupción. Estimó que desaparecen unos 10,6 millones de dólares americanos – cantidad que asciende a unos 128 millones de dólares americanos al año – mientras que el presupuesto 2010/11 del gobierno destinado a servicios sociales era de 75 millones de dólares americanos, incluyendo 24,2 millones de dólares americanos para educación.

La semana pasada, el gobierno de Kenia despidió a su Ministro de Educación, quien había sido suspendido de su cargo dentro del gabinete por supuestas alegaciones de soborno.

La Comisión para la Educación Superior (HEC por sus siglas en inglés) constituida para investigar el asunto ha comprobado que el Vicerrector de la Universidad de Peshawar está implicado en un caso de plagio.

Una pobre gestión y la falta de transparencia están dañando la provisión de educación primaria en Sudáfrica, según el nuevo informe de Transparencia Internacional. El informe considera que la cuarta parte de las escuelas de distrito en las que se llevó a cabo el estudio están en alto riesgo de que se produzca corrupción, y que uno de cada tres directores de escuela se sentía especialmente preocupado por la malversación de fondos.